太原某初中八年級學生在《道德與法治》老師的指導下，開展了一次以“法律在我心中”為主題的探究活動。假如你是該班學生，請你參與進來，共同完成這次活動。
（1）請你為這次活動設立兩種活動形式。
在活動中，小敏同學找到了以下兩則案例：
案例一：2019年1月2日，未成年女學生朱某，伙同另外四名女生，無故毆打、辱罵兩名女學生。造成了惡劣的影響，嚴重損害了他人的身心健康。廣東某市縣級人民法院對這一起校園欺凌案進行宣判，朱某等五名被告人被判處有期徒刑。
案例二：2019年3月30日，四川省涼山州木里縣境內發(fā)生森林火災，大火奪走了30位救火英雄的生命，引發(fā)全國群眾的沉痛悼念。但是，4月2日晚20時許，河北保定網(wǎng)警接到多名群眾舉報稱：網(wǎng)民霍某在其微信朋友圈內發(fā)布多條侮辱四川救火英雄的言論，造成了極其惡劣的社會影響。4月3日中午，霍某到公安機關自首，對其不當行為供認不諱，因其認罪態(tài)度良好，根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十六條規(guī)定，保定警方對其處以行政拘留十五日。
（2）請你判斷上述案例中的行為分別是哪類違法行為？
小強在活動中找到了這樣一則案例：
小管七年級就極學，開始接觸一些社會上游手好閑的朋友，起初是偶爾不回家，后來就基本不在家生活了。他經常曠課、去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲，開始還有些自責；后來到歌舞廳唱歌、幫朋友打架，曾因偷學校東西、打罵同學受到學校紀律處分；輟學3年后，他沒有接受教訓，經常偷竊財物、參加賭博，因此被公安機關拘留。最后年僅15歲的小管因“哥們兒義氣”參與群體性打架斗，因故意傷害致人死亡，被認定為故意傷害罪，判處有期徒刑7年。
（3）小管故意致人死亡的行為觸犯了什么法律？被判處有期徒刑7年屬于哪一種刑罰？
某日，中學生小麗在公交車上發(fā)現(xiàn)一名男子正在對乘客行竊。如果此時打電話警，定會被小偷聽到，還可能危及自身安全。
（4）此時，小麗不可取的做法是什么？機智的做法應該是什么？
從事IT行業(yè)的女子徐某帶著6歲的兒子和3歲的女兒在小區(qū)散步時，遇到金某和其女友在小區(qū)內遛狗（未栓狗繩）。期間，因金某的小狗追逐徐某孩子，雙方發(fā)生爭執(zhí)。金某隨即將徐某推至轎車引蓋上進行毆打，被群眾勸開后，金某又上前對徐某進行毆打，用拳頭擊打徐某，導致徐某受傷，金某因涉嫌尋釁滋事罪，被警方依法刑事拘留。
（5）徐某要依法維權應向哪些法律服務機構尋求法律救濟？