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          請認真閱讀《勞動與技術》教材,完成火箭模型制作方案。
          火箭模型的制作??火箭外形修長,適于飛行,能將衛星、飛船等送入太空,是人類探索宇宙的航天運載工具。我國現在已有多種型號的運載火箭。我們來做一個火箭模型吧!
          ??制作提示:
          ??材料:截取一根長100毫米,橫截面直徑為20毫米的圓木棍,2個10厘米長的木片(可用冰棍棒代替)。
          ??工具:尺子、木銼、手工鋸、砂紙。
          ??制作過程:
          ??(1)在木棍一端標出火箭頭的長度,用木銼削出火箭頭的形狀,并用砂紙打磨。
          ??(2)在木片上畫出尾翼形狀,共四個,用手工鋸按照形狀割下,打磨光滑。
          ??(3)把尾翼安裝在箭體的下部,用乳膠粘牢。注意安裝后使火箭能平穩擺放在桌上。組裝時,黏合劑要適量,請及時擦去多余的黏合劑。
          火箭模型制作方案
          材料 名稱 規格 數量 用途
          圓木棍
          圓木棍
          長100毫米,橫截面直徑為20毫米
          長100毫米,橫截面直徑為20毫米
          1根
          1根
          制作火箭頭的形狀
          制作火箭頭的形狀
          木片
          木片
          10厘米長
          10厘米長
          2個
          2個
          制作尾翼
          制作尾翼
          工具
          尺子、木銼、手工鋸、砂紙
          尺子、木銼、手工鋸、砂紙
          概括主要步驟:
          將圓木棍用木銼削出火箭頭的形狀
          將圓木棍用木銼削出火箭頭的形狀
                ②
          用木片制作出火箭的尾翼
          用木片制作出火箭的尾翼
                 ③
          進行火箭模型組裝
          進行火箭模型組裝
          注意事項(至少寫出兩點):
          ①把尾翼安裝在箭體的下部,用乳膠粘牢;②組裝時,黏合劑要適量,請及時擦去多余的黏合劑。
          ①把尾翼安裝在箭體的下部,用乳膠粘牢;②組裝時,黏合劑要適量,請及時擦去多余的黏合劑。

          【答案】圓木棍;長100毫米,橫截面直徑為20毫米;1根;制作火箭頭的形狀;木片;10厘米長;2個;制作尾翼;尺子、木銼、手工鋸、砂紙;將圓木棍用木銼削出火箭頭的形狀;用木片制作出火箭的尾翼;進行火箭模型組裝;①把尾翼安裝在箭體的下部,用乳膠粘牢;②組裝時,黏合劑要適量,請及時擦去多余的黏合劑。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2025/3/5 0:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.非連續性文本。
            項目 上網時間、年齡 上網目的
            調查項目 每天都上網的學生 平均每天上網2小時 10歲以前“觸網” 聊天交友 看動漫、電影、下載音樂 玩網絡游戲 學習、查閱資料
            所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
            (1)下列從統計表中得出的結論,表述有誤的一項是
             

            A.有82.9%的學生每天都會上網。
            B.中小學生上網的人數不多。
            C.有超過三分之一的中小學生上網是為了看動漫、電影和下載音樂。
            D.有16.3%的學生上網是為了學習、查閱資料。
            (2)你覺得上網和學習成績的好壞有關系嗎?說說你的理由。
            (3)請你根據上面的統計表反映的情況,結合自己的體會,向廣大中小學生提出兩條合理的建議。

            發布:2025/3/9 11:0:2組卷:41引用:3難度:0.5
          • 2.閱讀下面的非連續性文本,完成練習。
                  材料一:抗日戰爭時期,王二小的家鄉經常受到侵華日軍的“掃蕩”。王二小是兒童團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,侵華日軍又來“掃蕩”,走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保護轉移的鄉親,他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當,氣急敗壞地用刺刀殺害了王二小。機智勇敢的小英雄王二小,犧牲時年僅13歲。
                  材料二:邱少云是中國人民志愿軍一級英雄。1952年10月,為打擊盤踞(jù)在上甘嶺的敵人,他被選派參加潛伏部隊,并擔負了發起沖鋒后掃除障礙的爆破任務。12日上午,敵機向他所在的潛伏區進行低空掃射,并投擲燃燒彈,邱少云身上燃起了大火。為了不暴露潛伏目標,邱少云任憑烈火燒焦身體也一動不動。他雙手深深插進泥土里,身體緊緊貼著地面,直至壯烈犧牲,年僅26歲。
            (1)古往今來,愛國英雄層出不窮,他們為國家、為人民拋頭顱,灑熱血,值得我們永遠銘記。下列選項中,都屬于愛國英雄的一組是
             

            A.孔子 岳飛 楊靖宇
            B.李白 方志敏 董存瑞
            C.林則徐 黃繼光 趙一曼
            (2)閱讀兩則材料,從犧牲時“年僅13歲”“年僅26歲”這些語句中,我感受到了
             

            (3)從兩則材料中,選擇一個最打動你的句子,用“_____”畫出來,并把打動你的原因寫在下面的橫線上。
             

            發布:2025/3/12 8:0:1組卷:29引用:1難度:0.8
          • 3.閱讀非連續性文本,并回答問題。
                  材料一 微博是一種網絡技術應用。它篇幅短小,每條不超過140個字,甚至可以三言兩語。它代表了個人最真實的即時言論,人們可以用微博發布信息、發表評論、討論問題、轉發跟帖。無論是用電腦還是用手機,只要能上網,人們就可以像發短信一樣發微博,非常方便。
                  材料二 教育部、國家語委在向社會發布(2010年中國語言生活狀況報告》時,稱2010年是中國的“微博元年”。截止到2011年2月,騰訊、新浪兩大門戶網站微博注冊用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風”,普通人用微博維權,用微博問政;政府也開通微博,了解民意。微博正釋放著它推進社會生活各個領域發生變革的巨大潛能。
            (1)從材料一中摘錄出4個能概括“微博”主要特點的詞語。
             

            (2)結合兩則材料的內容,寫出右邊這幅畫的寓意。
             

            發布:2025/3/9 21:30:2組卷:35引用:5難度:0.4
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