試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          無明顯現(xiàn)象反應(yīng)的可視化是一項重要的課題。某小組以“探究二氧化碳與氫氧化鈉是否反應(yīng)”為主題展開化學(xué)反應(yīng)可視化的項目式學(xué)習(xí)。
          【任務(wù)一】證明反應(yīng)物的減少或消失
          (1)實(shí)驗(yàn)一:一體化實(shí)驗(yàn)
          該小組同學(xué)利用圖1所示裝置按照下列步驟展開探究。
          步驟1:關(guān)閉K1,打開K2、K3,將2mL稀硫酸迅速全部注入注射器C中。
          步驟2:拉動注器B的活塞至18mL,關(guān)閉K3
          步驟3:打開K1,將2mL氫氧化鈉溶液注入注射器B中,充分振蕩,觀察現(xiàn)象。
          通過上述實(shí)驗(yàn),能證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的現(xiàn)象是
          注射器B的活塞慢慢向左移動
          注射器B的活塞慢慢向左移動
          ;二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

          (2)實(shí)驗(yàn)二:數(shù)字化實(shí)驗(yàn)
          按照圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則圖3中的曲線
          B
          B
          (填“A,或“B,)表示氫氧化鈉溶液與二氧化碳的反應(yīng);向二氧化碳中加入80mL蒸餾水的目的是
          對比
          對比

          【任務(wù)二】證明有新物質(zhì)生成
          (3)實(shí)驗(yàn)三:產(chǎn)物轉(zhuǎn)化法實(shí)驗(yàn)
          完成下列表格:
          第一組 第二組
          步驟1 向氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳 向氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳
          步驟2 向上述溶液中
          加入氯化鋇溶液
          加入氯化鋇溶液
          向上述溶液中滴加足量的稀鹽酸
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 有白色沉淀生成 有氣泡產(chǎn)生
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論 氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)
          實(shí)驗(yàn)反思:第二組向步驟1的溶液中滴加稀鹽酸時,起初并無明顯現(xiàn)象,滴加稀鹽酸一段時間后有氣泡產(chǎn)生,可能的原因是
          氫氧化鈉過量,加入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng),后與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡
          氫氧化鈉過量,加入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng),后與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡

          (4)實(shí)驗(yàn)四:綠色化實(shí)驗(yàn)
          查閱資料:氫氧化鈉易溶于乙醇,碳酸鈉微溶于乙醇;
          進(jìn)行實(shí)驗(yàn):如圖4所示,取2mL4%的氫氧化鈉乙醇溶液于試管中,向試管中吹氣約30秒,觀察現(xiàn)象;
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
          試管中的溶液變渾濁
          試管中的溶液變渾濁
          。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)了。

          【答案】注射器B的活塞慢慢向左移動;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;B;對比;加入氯化鋇溶液;氫氧化鈉過量,加入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng),后與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡;試管中的溶液變渾濁
          【解答】
          【點(diǎn)評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:219引用:3難度:0.5
          相似題
          • 1.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究

            [實(shí)驗(yàn)一]如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
            (1)寫出實(shí)驗(yàn)室用AE裝置組合制取某種氣體的化學(xué)方程式
             
            ,用E裝置收集該氣體,氣體從
             
            (填“a”或“b”)端進(jìn)入。
            (2)實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中常含有少量雜質(zhì)氣體會干擾F實(shí)驗(yàn)的目的。為排除干擾,除去該雜質(zhì)并檢驗(yàn)是否除凈,將產(chǎn)生的混合氣體依次通過上述裝置
             
            (在B至E中選擇,填序號,裝置不重復(fù)),再進(jìn)入F裝置:F裝置內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象為
             

            [實(shí)驗(yàn)二]探究酸堿中和反應(yīng)。利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始后將注射器內(nèi)的液體逐滴注入燒瓶內(nèi)。
            (1)實(shí)驗(yàn)測得燒杯中溶液的pH隨時間的變化關(guān)系如圖3所示,c點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體是
             
            (填化學(xué)式)。
            (2)該反應(yīng)是放熱反應(yīng),對應(yīng)圖3中
             
            點(diǎn)溫度最高。
            (3)能說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是:
            ①溶液的顏色從紅色變?yōu)闊o色;②溶液的pH
             

            [實(shí)驗(yàn)三]探究NaOH和CO2的反應(yīng)。
            (1)從壓強(qiáng)變化的角度探究。
            ①利用圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先擠壓膠頭滴管,再打開止水夾,觀察到燒瓶內(nèi)形成紅色“噴泉”,原因是燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)
             
            (填“大于”或“小于”)外界大氣壓;
            ②利用圖5裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別將等體積的NaOH溶液和水同時注入盛有等體積CO2的玻璃容器中。證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
             

            (2)利用“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”探究。利用圖6裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖7所示,a點(diǎn)時推入NaOH溶液,b點(diǎn)時推入稀鹽酸。
            ①ab段對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式
             

            ②bc段壓強(qiáng)不變的原因是
             

            ③證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
             

            發(fā)布:2024/12/25 16:30:1組卷:154引用:2難度:0.3
          • 2.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行酸和堿的性質(zhì)探究時,進(jìn)行了圖一、圖二、圖三等三個實(shí)驗(yàn):

            (1)【實(shí)驗(yàn)一】濃硫酸稀釋過程中的能量變化。
            圖一實(shí)驗(yàn)中,觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落,說明濃硫酸稀釋時
             
            (填“吸熱”或“放熱”)
            (2)【實(shí)驗(yàn)二】溶液濃度對硫酸化學(xué)性質(zhì)的影響。
            圖二實(shí)驗(yàn)中,觀察到很快變黑的是濾紙
             
            (填“A”或“B”),由此可知,硫酸溶液的濃度不同,性質(zhì)不同。
            (3)【實(shí)驗(yàn)三】探究鹽酸和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A-H編號后,做如圖三的實(shí)驗(yàn)。
            ①實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡生成的試管是
             
            (填編號);
            ②試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
             

            ③實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過量的澄清石灰水后,溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷,該試管是
             
            。(填編號)
            ④H試管的反應(yīng)常用來檢驗(yàn)二氧化碳,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
             

            ⑤E、F、G試管實(shí)驗(yàn)完成后,將試管內(nèi)清液都倒入同一只潔凈的大燒杯中,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,上層清液呈無色。上層清液中溶質(zhì)的成分除酚酞外一定有
             
            ,可能還有
             

            發(fā)布:2024/12/25 12:0:1組卷:96引用:5難度:0.5
          • 3.在實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們將CO2通入到Ca(OH)2溶液中觀察到有白色沉淀生成,而將CO2通入到NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象。
            【提出問題】CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
            【提出猜想】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
            【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低。

            (1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升,B中
             
            ,C中
             
            ,D中水槽中的水部分進(jìn)入燒瓶。
            (2)小寧對小明的方案提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是
             
            要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,利用方案A,補(bǔ)做的對比實(shí)驗(yàn)是
             

            (3)小麗的改進(jìn)方案是利用反應(yīng)后的溶液來驗(yàn)證猜想,請完成實(shí)驗(yàn)報告。
            實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
            向?qū)嶒?yàn)后的溶液
            中加入稀鹽酸
             
            猜想正確
            【得出結(jié)論】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),請寫出CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式:
             

            發(fā)布:2024/12/25 11:0:2組卷:73引用:3難度:0.1
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正