隨著互聯網的普及，人們的生活越來越便利，但網絡安全隱患也越來越多。為了讓學生養成健康文明安全的用網習慣，某班計劃在10月上旬開展關于網絡安全的系列校園宣傳活動。以下是該班學生劉飛為這次活動準備的策劃書，請你運用道德與心理知識，完善和解讀該策劃書。

“護網絡安全建和諧校園”活動策劃書

【活動背景】 當今世界，日新月異的互聯網發展迅猛，網絡直播課堂、網絡交友、網絡購物、網絡招聘、網絡導航、網絡支付等創造了人類生活新空間。網絡使我們的生活更加美好的同時，也充斥著各種不利于中學生健康成長的因素：海量的信息鋪天蓋地涌入視野，使學生們沉迷其中而不自知；各種信息魚龍混雜，涉世未深的中學生往往難以辨別；部分學生缺乏自我保護意識，導致家庭重要信息暴露，帶來嚴重安全隱患…… 中學生正確使用網絡關乎國家和民族的未來，提高中學生網絡活動安全能力迫在眉睫。

【活動方案】 ①布置“喜迎二十大 共筑網絡安全”反詐騙宣傳展板。 ②發出倡議，讓同學們簽署“中學生拒絕網絡倡議書”，專注于學習。 ③開展“追根溯源”活動，讓學生自選一則影響廣泛的虛假信息，探究其產生過程和不良影響。 ④舉行網絡“校園正能量”短視頻創作賽，評選出積極向上的短視頻，傳至社交平臺并推動傳播。

（1）運用所學知識對“活動背景”進行解讀。
（2）根據所學知識，選取“活動方案”中的2個項目，分析其是否可行，并給出理由。