某校歌詠比賽，獲得比賽第二名的班級的部分學生對評委老師的打分存在疑議。該班班主任卻表示：理解實時打分的困難，尊重評委組的意見，感謝所有評委老師的付出和辛苦。從班主任的“表示”中，我們可以學到的優(yōu)秀品質是（ ）
【考點】換位思考，與人為善．
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：11引用：3難度：0.5
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1．對下列名言分析錯誤的是（ ）
發(fā)布：2024/12/9 16:30:4組卷：94引用：7難度：0.7 -
2．針對下列行為的點評，正確的是（ ）
行為 點評 ①男子騎行時摔倒，訛詐扶起自己的人 誠實守信，善于維權 ②雨天，一位拄拐杖的老人突然暈倒，路過的幾個中學生為他撐傘，并撥打“120”求助 拒絕冷漠，傳遞溫暖 ③開“抗癌廚房”，病人家屬炒菜只收1元 與人為善，傳遞愛心 ④某游客在北京八達嶺野生動物園猛獸區(qū)下車 漠視生命，踐踏規(guī)則 發(fā)布：2024/12/31 8:0:33組卷：49引用：4難度：0.6 -
3．我們在人際交往中要善解人意，這就需要（ ）
發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：3引用：3難度：0.8