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          某興趣小組同學在探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性順序,各自提出自己的方案。
          (1)甲用一支試管,取一次稀硫酸和足量的銅片、鐵片,鋅片,通過設(shè)計如下的實驗方案進行金屬活動性順序的判定。填寫下表內(nèi)容:
          寫出實驗步驟③中涉及反應(yīng)的化學方程式:
          Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe
          Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe

          實驗步驟 觀察到的現(xiàn)象
          ①取少量稀硫酸于試管中,插入足量鐵片,充分作用
          產(chǎn)生氣泡
          產(chǎn)生氣泡
          ,溶液由無色變?yōu)闇\綠色
          ②在①反應(yīng)后溶液中插入
          銅片
          銅片
          ,充分作用
          無明顯現(xiàn)象
          ③在②所得的溶液中插入
          鋅片
          鋅片
          ,充分作用
          鋅片表面析出黑色固體
          鋅片表面析出黑色固體
          ,溶液由淺綠色變成無色
          (2)乙同學認為在甲同學設(shè)計的方案中,只要補充一個實驗,還可得出Zn>Fe>H>Cu的結(jié)論。乙同學要補充的實驗是
          把銅片伸入稀硫酸中,觀察現(xiàn)象
          把銅片伸入稀硫酸中,觀察現(xiàn)象

          (3)丙同學認為不必做補充實驗,只需在甲同學方案中調(diào)整插入金屬的順序,即可得到Zn>Fe>H>Cu的結(jié)論,你認為調(diào)整后插入金屬的實驗順序是
          銅片、鐵片、鋅片
          銅片、鐵片、鋅片

          【答案】Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe;產(chǎn)生氣泡;銅片;鋅片;鋅片表面析出黑色固體;把銅片伸入稀硫酸中,觀察現(xiàn)象;銅片、鐵片、鋅片
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:24引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.根據(jù)圖示設(shè)計的實驗來進一步認識金屬的化學性質(zhì)和金屬的活動性順序。

            (1)寫出實驗A中反應(yīng)的化學方程式:
             

            (2)實驗B中可觀察到鐵片的表面出現(xiàn)
             
            ,說明鐵的金屬活動性比銅
             
            (填“強”或“弱”)。
            (3)若想探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性強弱,小清同學提出在實驗B的基礎(chǔ)上增加實驗甲和乙,便可得出結(jié)論。試管內(nèi)的鎂片和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小相同;同時加入等質(zhì)量和等濃度的稀硫酸。
            ①乙裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
             

            ②觀察到試管中有氣泡產(chǎn)生且長頸漏斗中甲的液面上升比乙
             
            (填“快”或“慢”)時,可以證明鎂的金屬活動性比鐵的強。
            ③若甲、乙實驗所用的金屬均過量,則甲裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量
             
            (填“大于”“小于”或“等于”)乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量。
            ④小亮同學指出若想探究這三種金屬的活動性強弱,只需使用三種藥品即可達到實驗?zāi)康模埬銕椭×镣瓿善鋵嶒灧桨浮?br />
            操作 現(xiàn)象 結(jié)論
            將鎂片和銅片分別放入氯化亞鐵溶液中 放入銅片的氯化亞鐵溶液中
             
            ,放入鎂片的氯化亞鐵溶液的顏色由
             
            金屬的活動性強弱關(guān)系為Mg>Fe>Cu

            發(fā)布:2024/12/7 8:0:1組卷:77引用:1難度:0.5
          • 2.化學小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計如下三個實驗(其中金屬均已打磨,其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同):

            (1)實驗①的化學方程式為
             
            ;一段時間后,觀察到實驗②的銅片表面有銀白色固體附著,這說明銅比銀的活動性
             
            (填“強”或“弱”)。
            (2)甲同學認為通過實驗①和③可比較鋅和鐵的金屬活動性,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是
             

            (3)乙、丙兩位同學認為上述實驗方案不足以得出四種金屬的活動順序,并在上述實驗的基礎(chǔ)上,利用金屬
            不同的化學性質(zhì)分別補充了一個實驗(圖2所示),都實現(xiàn)了探究的目的。乙同學的實驗:X是金屬,Y是
             
            溶液;丙同學的實驗:X是金屬,Y是
             
            溶液。

            發(fā)布:2024/12/25 17:30:2組卷:45引用:4難度:0.5
          • 3.2019年版第五套人民幣5角硬幣的材質(zhì)已由“鋼芯鍍銅合金”改為“鋼芯鍍鎳”,其表面色澤也因此由
             
            色變?yōu)殂y白色。化學興趣小組決定,探究制造5角硬幣的三種主要金屬(鐵、銅、鎳)活動性順序。
            【查閱資料】
            (1)硫酸鎳溶液顯綠色,Ni的化合價通常為+2價。
            (2)鎳能與稀硫酸反應(yīng),生成硫酸鎳和氫氣。
            【提出猜想】猜想①:
             
            ;猜想②:Fe>Ni>Cu。
            【實驗探究】
            (1)甲組同學將一塊表面潔凈的鎳片放入稀硫酸中,觀察到的實驗現(xiàn)象是
             
            ,有關(guān)反應(yīng)的化學方程式是
             

            (2)乙組同學將一塊表面潔凈的鎳片浸入硫酸亞鐵溶液中,一會兒取出,發(fā)現(xiàn)鎳片表面無明顯變化,說明猜想
             
            (填“①”或“②”)成立。
            (3)丙組同學用銅片、硫酸鎳溶液和
             
            進行實驗,也得出了三種金屬的活動性順序。
            【拓展延伸】
            (1)某電鍍公司的檢修員利用工作之便,將鎳網(wǎng)放入含有金鹽的電鍍液中偷偷“吸取”黃金,該盜竊手法利用了
             
            (填反應(yīng)的基本類型)原理。該員工竊取貴重物品的行為,必將受到法律的制裁。
            (2)金屬活動性實際上是金屬在水溶液中失去電子的能力大小。下列事實可以判斷M、N兩種金屬活動性順序的是
             
            (填序號)。
            ①M能和鹽酸反應(yīng)而N不能
            ②M、N分別放入鹽酸中比較反應(yīng)劇烈程度
            ③常溫下M能與氧氣反應(yīng)而N不能
            ④M能從N的鹽溶液中置換出N

            發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:229引用:5難度:0.5
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