實驗小組探究鹵代烴的性質(zhì)。
實驗1：取一支試管，滴入15滴1-溴丁烷，加入1mL5%的NaOH溶液，振蕩后放入盛有熱水的燒杯中水浴加熱。為證明1-溴丁烷在NaOH水溶液中能否發(fā)生取代反應(yīng)，同學(xué)們提出可以通過檢驗產(chǎn)物中是否存在溴離子來確定。
（1）甲同學(xué)進行如下操作：將1-溴丁烷與NaOH溶液混合后充分振蕩，加熱，取反應(yīng)后的上層清液，加硝酸銀溶液來進行溴離子的檢驗。
①1-溴丁烷在NaOH水溶液中反應(yīng)的方程式 CH3CH2CH2CH2Br+NaOH水△CH3CH2CH2CH2OH+NaBrCH3CH2CH2CH2Br+NaOH水△CH3CH2CH2CH2OH+NaBr。
②乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計不合理。理由是 NaOH溶液與AgNO3溶液反應(yīng)會干擾Br—的檢驗NaOH溶液與AgNO3溶液反應(yīng)會干擾Br—的檢驗。于是，乙同學(xué)將實驗方案補充完整確定了溴離子的生成，乙同學(xué)的操作是：取反應(yīng)后的上層清液，加HNO3酸化后，再加AgNO3溶液加HNO3酸化后，再加AgNO3溶液。
（2）丙同學(xué)提出質(zhì)疑：通過檢驗溴離子不能證明該反應(yīng)類型為取代反應(yīng)。理由是 消去反應(yīng)也會產(chǎn)生Br—消去反應(yīng)也會產(chǎn)生Br—。
（3）綜合上述實驗，檢測實驗1中 CH3CH2CH2CH2OHCH3CH2CH2CH2OH的生成可判斷發(fā)生取代反應(yīng)，實驗小組用紅外光譜證實了該物質(zhì)的生成。
實驗2：向圓底燒瓶中加入2.0gNaOH和15mL無水乙醇，攪拌，再加入5mL1-溴丁烷和幾片碎瓷片，微熱，一段時間后，B中酸性高錳酸鉀溶液褪色。（加熱和夾持裝置略去）
（4）甲同學(xué)認(rèn)為，依據(jù)實驗2中酸性高錳酸鉀溶液褪色，不能判斷A中發(fā)生了消去反應(yīng)，理由是 A中揮發(fā)出來的乙醇也可以使KMnO4溶液褪色A中揮發(fā)出來的乙醇也可以使KMnO4溶液褪色。
（5）乙同學(xué)對實驗進行了如圖改進（加熱和夾持裝置略去），依據(jù)實驗現(xiàn)象可判斷是否發(fā)生消去反應(yīng)，改進后A中物質(zhì)為 水水。
水
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水
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【考點】性質(zhì)實驗方案的設(shè)計．
【答案】CH3CH2CH2CH2Br+NaOHCH3CH2CH2CH2OH+NaBr；NaOH溶液與AgNO3溶液反應(yīng)會干擾Br—的檢驗；加HNO3酸化后，再加AgNO3溶液；消去反應(yīng)也會產(chǎn)生Br—；CH3CH2CH2CH2OH；A中揮發(fā)出來的乙醇也可以使KMnO4溶液褪色；水
水
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：16引用：3難度：0.5
相似題
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1．如圖是在實驗室進行二氧化硫制備與性質(zhì)實驗的組合裝置，部分固定裝置未畫出。
（1）在組裝好裝置后，若要檢驗A～D裝置的氣密性，其操作是首先，然后往D中裝入水，然后微熱A，觀察到D中有氣泡冒出，移開酒精燈或松開雙手，D中導(dǎo)管有水柱形成且高度保持不變，說明裝置氣密性良好。
（2）裝置D中盛放NaOH溶液的作用是。
（3）關(guān)閉彈簧夾1后，打開彈簧夾2，殘余氣體進入E、F、G中，能說明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為；發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是。
（4）為了驗證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，設(shè)計了如下實驗：取E中的溶液，往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。上述方案是否合理？（填“合理”或“不合理”），原因是。
（5）實驗過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色，此實驗證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性？請設(shè)計實驗驗證：。發(fā)布：2024/12/30 14:0:1組卷：29引用：2難度：0.5 -
2．某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)，用圖裝置進行有關(guān)實驗．請回答下列問題：
（1）裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）裝置B 的作用是貯存多余的氣體，B中廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛放的液體是（填序號）
①水 ②酸性KMnO4 ③Na2CO3溶液 ④飽和的NaHSO3溶液
（3）裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同，但原因卻不同．用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
（4）裝置D中試管口塞一團棉花，棉花中應(yīng)浸有一種液體，這種液體是．
（5）實驗完畢，待A中燒瓶內(nèi)液體冷卻后，過濾，向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋，溶液為藍色．為了證明藍色只與Cu2+有關(guān)，而與其它離子無關(guān)，某同學(xué)設(shè)計了下列實驗，其中對實驗?zāi)康臎]有意義的是（填序號）
①觀察稀H2SO4 溶液呈無色 ②觀察CuSO4 粉末呈白色 ③稀釋CuSO4溶液，溶液藍色變淺 ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液，生成藍色沉淀，過濾，濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液，生成白色沉淀，過濾，濾液仍顯藍色
發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：13引用：2難度：0.7 -
3．某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，設(shè)計了如下系列實驗。
Ⅰ．（1）將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中，試預(yù)測實驗結(jié)果：與鹽酸反應(yīng)最劇烈，與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多。（填元素符號）
（2）向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁，可證明Cl的非金屬性比S強，反應(yīng)的離子方程式為：。
Ⅱ．利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
（1）儀器A的名稱為。
（2）實驗室中現(xiàn)有藥品：①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體，請選擇合適藥品設(shè)計實驗驗證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律；裝置A、B中所裝藥品分別為、。（填序號）但有同學(xué)認(rèn)為該裝置有缺陷，如何改進？。發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：19引用：2難度：0.5
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