表達與交流
??中華民族是富有創造力的民族，有著燦爛輝煌的發明創造歷史。作為新時代的小學生，平時開展一些小發明創造活動，對開發智力、培養探索精神有重要的意義，你在平時發明創造過一些小工具、小玩具嗎？請你以“我發明了??”為題，把自己小發明創造的過程和感受寫一寫跟大家分享一下，注意寫在答題卡的相應區域。

【考點】半命題作文．

【答案】我發明了新型塑料袋
     有人想當科學家，有人想當音樂家，要問我最想當什么，我會毫不猶豫的告訴你：我想當一名發明家。
     我常聽說“塑料袋既不美觀，又不牢固，而且在自然界里深埋在土層里長期不易分化，污染環境。”我常常想：自己能不能發明一個新型塑料袋呢？我要發明的這個塑料袋可以稱的上是“十全十美，物美價廉”，而且又環保，讓白色污染遠離我們生活，大家知道了一定非常喜歡，那就讓我給你介紹一下吧！
     我發明的這個塑料袋啊是用廢舊材料做的，而且經過高溫消毒，它會根據東西的重量來設定塑料袋的承受力，塑料袋外正中間有一個小屏幕，屏幕下方有一支筆，它是手寫的，并且能識別盲文。只要你在屏幕上寫“電子秤”，它就具有了電子秤的功能，只要你把東西放入塑料袋中，稱好，再用手點擊一下“確定”按鈕，東西的重量就輸入到屏幕里了，袋子就自動變牢固了。這個袋子可以變大變小，它還有自動降解功能，如果這個塑料袋壞了，把它埋到地下，不到一星期它就會腐爛。有人說了：“那還會污染空氣啊！”聽我把話說完，把它埋在地底腐爛后，還可以增加土壤的肥力呢！
      說完牢固該說外觀了，這個塑料袋可以更換外觀的圖案，只要用屏幕下方的筆點一下紅色按鈕，在你的眼前就會呈現許多種絢麗的圖案，有人肯定又會說：“這么少的圖案。”不瞞你說，只要把連接線插到電腦上，然后在繪畫板里設計好圖案，點擊保存按鈕，那個圖案就會呈現在那個小屏幕上。如果你還想添加點東西，用筆在屏幕上也可以畫，如果你到哪里去旅游，看到一處好風景，你只要用筆在屏幕上寫上拍照，它就具有了拍照功能，然后輕輕的把它攝取下來就可以了。
      這個塑料袋外有一個芯片，這個芯片的好處可多了，我就給你介紹兩項主要功能吧：它可以凈化污水，只要把污水倒入塑料袋中，在屏幕上寫“凈化水”過上十來秒鐘，這些污水又可以變成符合標準的飲用水了，這樣，就不會浪費水資源了。這個塑料袋還可以凈化空氣，使用方法也和凈化水的方法一樣。它還能夠起到保鮮作用，前兩天買的蔬菜，放進新型塑料袋里，過幾天再吃，依舊新鮮如故。怎么樣？我的心新發明還可以吧！我堅信：在不久的將來，家家戶戶都會用上這個塑料袋的，因為科學上的每一次發明，都是以大膽的幻想為出發點的。