閱讀材料,回答問題
某校七年級(2)班開展了一次以“建設美好集體”為主題的學習探究活動。請你參與其中,完成相關任務。
◎下面是同學們在討論集體生活時的發言:
小妍:“數學課上我提出了一個新穎的解題方法,老師和同學們都覺得很棒,自此以后我能夠更加自信地說出自己的想法了?!?br />小凱:“新學期開學回到學校后,孤獨、寂寞一掃而光,感覺像回到‘家’一樣開心快樂?!?br />小華:“我們班在校運動會上再創佳績,我可高興了?!?br />(1)同學們的話語分別讓你感受到了集體的哪些溫暖?
◎小翔同學收集了關于集體力量的資料:
中國載人航天工程是一項規模宏大、高度集成的系統工程,直接參與的研究機構、基地等單位有百余個,配合參與的單位有三千多個。眾志成城的中國航天人,匯成托舉神舟飛天的強大力量。
(2)請結合材料運用所學知識談談你的認識。
◎在活動最后,班長總結了班級本學期的一些表現:
這學期,在大合唱比賽中,我們放聲高歌,榮獲年級第一名;在英語競賽中,我們奮力拼搏,榮獲平均分第一名;在韻律操、課間操、公共衛生等方面,我們都取得了較好的成績。同學們,讓我們下學期繼續為集體建設加油吧!
(3)班長在最后總結中倡導同學們下學期繼續為集體建設加油。為此,你有何打算?
【答案】(1)①從小妍的話語中可以感受到個人在集體中被認可和接納、得到尊重和理解的溫暖;②從小凱的話語中可以感受到個人在集體中獲得安全感和歸屬感的溫暖;③從小華的話語中可以感受到個人在集體中體驗到集體榮譽感的溫暖。
(2)①個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強大;②個人的力量是有限的,但通過優化組合可以實現優勢互補,產生強大的合力;③借助集體的合力,我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。
(3)①從自己實際情況出發,為集體做自己力所能及的事情。②做好集體的事情,積極承擔責任。③悉心呵護集體榮譽。
(2)①個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強大;②個人的力量是有限的,但通過優化組合可以實現優勢互補,產生強大的合力;③借助集體的合力,我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。
(3)①從自己實際情況出發,為集體做自己力所能及的事情。②做好集體的事情,積極承擔責任。③悉心呵護集體榮譽。
【解答】
【點評】
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發布:2024/8/25 13:0:9組卷:14難度:0.4
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A.集體生活能讓我們形成所有的好品格 B.集體生活培養了我們的合作精神 C.集體生活培養了我們負責任的態度和能力 D.集體生活讓我們學會了接納和尊重 發布:2024/12/26 7:0:3組卷:7引用:3難度:0.7 -
2.在集體生活中,“我”和“我們”可能有著不同的訴求,有時難免發生碰撞,產生矛盾或沖突。面對這些生活中的小插曲,我們的正確選擇是( )
①第一時間請家長來學校理論
②心中有集體,堅持集體主義
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④反對只顧自己的個人極端主義A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 發布:2024/11/19 10:0:3組卷:3引用:2難度:0.7 -
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①個人在集體中能夠感受關愛和溫暖
②在集體生活中能夠發展自己的個性
③集體生活可以影響甚至改變一個人
④美好集體是充滿關懷與友愛的集體A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 發布:2024/12/4 15:0:2組卷:150難度:0.7