命運要掌握在自己手中。閱讀下面語段,完成問題。
漫漫人生路,有誰能說自己是踏著一路鮮花,一路陽光走過來的?又有誰能夠放言自己以后不會再遭到挫折和打擊?成功的背后往往布滿了荊棘和激流險灘。有的人,為一時受挫就輕易地退出□戰(zhàn)場□而懊悔不已□有的人,一味沉溺于失敗而在人生的泥潭越陷越深□有的人,因害怕失敗而與成功漸行漸遠□這些人,永遠不會追求到心中的夢想。是退卻,還是前行?我想朋友們已經(jīng)有了自己的選擇。
(1)文中五個□處分別填入標點符號,最恰當?shù)囊豁検?nbsp; AA
A.“” | ; | ; | 。 |
B.“” | , | , | …… |
C.《》 | ; | ; | …… |
D.《》 | , | , | 。 |
B
B
A.文段開頭連用兩個反問句,加強語氣,強調人生的道路不會是一帆風順的,有順境的時候,也會有逆境的時候。
B.文段運用擬人的手法,把人生中遇到的困難和挫折當成“荊棘”和“激流險灘”,生動形象地寫出了困難和挫折之壯美,具有挑戰(zhàn)性。
C.文段中運用“有的人……”的排比句式,加強了語勢,突出了不能正確面對挫折的后果。
D.文段結尾是個設問句,引發(fā)讀者對人生的思考,指出應該勇敢面對人生的挫折。
【答案】A;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:2難度:0.7
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1.下列句中對破折號的作用表述有誤的一項是( )
A.海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著,--呻吟著,它們在大海上飛竄,想把自己對暴風雨的恐懼,掩藏到大海深處。(意思的轉折) B.看吧,它飛舞著,像個精靈,--高傲的、黑色的暴風雨的精靈。(解釋說明) C.海鴨也在呻吟著,--它們這些海鴨啊,享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂。(意思的轉折) D.它深信,烏云遮不住太陽,--是的,遮不住的!(起強調作用) 發(fā)布:2024/12/26 17:0:2組卷:157引用:3難度:0.6 -
2.下列各句中標點符號使用不正確的一項是( )
A.剛走到校門口,我就看見一幅寫著“向聞一多先生學習”的巨大標語。 B.我們朗誦著《說和做——記聞一多先生言行片段》,怎能不激起心中的豪邁之情,將自己火紅的青春投入實現(xiàn)民族復興的“中國夢”中去呢? C.給成功者一個微笑,那是贊賞;給失敗者一個微笑,那是鼓勵。 D.挫折與磨難面前,你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士? 發(fā)布:2024/12/26 18:0:1組卷:46引用:3難度:0.7 -
3.下列句子中標點使用有誤的一項是( )
A.浩瀚的大海可以作證,為了這一夢想成真,古老的中華民族,已經(jīng)等了近百年;人民海軍官兵,已經(jīng)期盼了半個多世紀。 B.記者眼前的飛行甲板上,定格了一個象征勝利的巨大“V”字,阻攔索的兩端構成“V”上邊的兩頭,尾鉤鉤住處,則是“V”字的底尖。 C.飛行員沖著圍過來的將士們說:“一切正常,感覺好極了!” D.“航向××,航速××節(jié)……”口令聲中,遼寧艦官兵嫻熟地操縱著航空母艦,艦艉留下一道寬闊筆直的航跡。 發(fā)布:2024/12/26 17:0:2組卷:409引用:4難度:0.3
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