實(shí)驗(yàn)探究題“低頭族”在當(dāng)今社會(huì)中十分普遍，為研究長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)對(duì)健康的危害性，某醫(yī)學(xué)研究所設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)預(yù)案，做可行性評(píng)估：
①預(yù)隨機(jī)選取200名志愿者，平均分成A、B兩組，每組男、女各50名；
②預(yù)設(shè)給A組每人一部相同型號(hào)的手機(jī)，讓其在實(shí)驗(yàn)期間持續(xù)使用手機(jī)；B組每人一套國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓其在實(shí)驗(yàn)期間持續(xù)閱讀，其他條件相同；
③預(yù)設(shè)在實(shí)驗(yàn)的1個(gè)月中，對(duì)志愿者每天的健康狀況進(jìn)行檢查、記錄，方案如表，
| 組別 | 時(shí)間 | 人數(shù) | 肩頸痛 | 手腕部酸痛 | 眼部不適 | 溝通障礙 | |
| A組 | 使用手機(jī) | 1—2小時(shí) | 100 | ||||
| 3—4小時(shí) | |||||||
| A組 | 使用手機(jī) | 1—2小時(shí) | 100 | ||||
| 3—4小時(shí) | |||||||
（1）預(yù)案的步驟①中的200名志愿者的健康狀況應(yīng)基本
相同
相同
。該預(yù)設(shè)的探究活動(dòng)體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的哪些基本原則 單一變量原則、對(duì)照原則
單一變量原則、對(duì)照原則
。（2）該預(yù)案的每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都選取了100名志愿者而不是1名的原因是
排除偶然因素的影響，減少誤差
排除偶然因素的影響，減少誤差
。（3）該預(yù)案擬采用的主要的科學(xué)研究方法是
B
B
（單選題）A.分類(lèi)法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.文獻(xiàn)法
D.觀察法
（4）如果你是健康管理師，請(qǐng)對(duì)出現(xiàn)溝通障礙的人健康狀況進(jìn)行系統(tǒng)性評(píng)估
具有心理疾病
具有心理疾病
。【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．
【答案】相同；單一變量原則、對(duì)照原則；排除偶然因素的影響，減少誤差；B；具有心理疾病
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/16 0:0:1組卷：181引用：2難度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象，有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說(shuō)法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng)，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開(kāi)（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5 -
3．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”．請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3
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