學習小組探究影響液體蒸發快慢的因素。
（1）提出問題：觀察如圖甲，結合生活實際，液體蒸發的快慢與哪些因素有關？
（2）猜想與假設：液體蒸發的快慢可能與下列因有關。
A.液體表面積的大小；
B.液體 溫度溫度的高低；
C.液體表面 空氣流速空氣流速的快慢。
（3）進行實驗、收集證據（針對猜想A）；
①取兩塊相同的玻璃板；
②在玻璃板上分別滴一滴質量相等的酒精，使這兩滴酒精表面積大小明顯不同，如圖乙所示：
③保持酒精的 溫度溫度和酒精表面 空氣流速空氣流速相同；
④一段時間后，兩玻璃板上剩下的酒精量明顯不同。
（4）分析與結論：液體蒸發快慢與液體表面積的大小 有關有關（填“有關”或“無關”）。
（5）學習小組的小李同學提出液體蒸發快慢還可能與液體的多少有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水，如圖丙所示。結果發現一滴水先蒸發完，于是小李得出結論：水蒸發快慢與水的多少有關，水的數量越少，蒸發越快。從實驗設計環節看，小李的設計沒有控制水的 表面積表面積（填“多少”或“表面積”）相同；從得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是否正確？不正確不正確（填“正確”或“不正確”）。
【答案】溫度；空氣流速；溫度；空氣流速；有關；表面積；不正確
【解答】
【點評】
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發布：2024/8/28 0:0:8組卷：24引用：1難度：0.5
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1．在“探究影響蒸發快慢的因素”實驗中，在四塊完全相同的玻璃上滴入一樣多的水滴，按如圖所示的方式進行相關實驗。其中做圖A和圖D所示的實驗是為了探究蒸發快慢和 是否有關。請舉一個圖A和圖B所示實驗的結論在日常生活中應用的實例：。發布：2024/9/28 7:0:2組卷：15引用：1難度：0.7 -
2．小明同學在家發現媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風處晾曬，結合物理課上學過的知識，提出了“液體蒸發快慢與哪些因素有關？”的問題，并作出如下猜想：①液體蒸發快慢與液體溫度有關；②液體蒸發快慢與液體表面積有關；③液體蒸發快慢與液體表面上方空氣流動快慢有關。
為了驗證自己的猜想，小明設計了如下的實驗，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴體積相同的水，進行如圖所示的實驗探究：
（1）通過AB兩圖的對比，可以驗證猜想 。
（2）通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關；通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水面上方空氣流動快慢有關。
（3）實驗結束后，小明又設計了一個實驗并及時觀察到現象：在玻璃板上，同時用酒精和水分別涂一個大小相同的圓斑，觀察發現酒精圓斑先干了，從而說明了其它因素一定時，液體蒸發的快慢與 有關。若室內溫度為20℃，此時用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下溫度計的玻璃泡，隨著酒精的迅速蒸發，下列能大致反映溫度計示數隨時間變化的是圖 。
發布：2024/10/11 16:0:2組卷：34引用：1難度：0.7 -
3．如圖所示，在一塊水平放置的玻璃板上，小明同學分別滴一滴質量相等的水。通過觀察圖中情景可知，這個實驗用來探究水蒸發快慢是否與（ ）發布：2024/10/21 10:0:2組卷：20引用：2難度：0.6