人類對遺傳物質的探索經歷了漫長的過程。如圖為艾弗里肺炎鏈球菌體外轉化實驗的部分圖解；表格為赫爾希、蔡斯噬菌體侵染大腸桿菌的實驗。分析并回答問題：
| 編號 | 實驗過程和操作結果 | 結果 |
| A組 | 含35S噬菌體+未被標記的大腸桿菌（培養一段時間）→攪拌，離心→檢測放射性 | |
| B組 | 含32P噬菌體+未被標記的大腸桿菌（培養一段時間）→攪拌，離心→檢測放射性 |
R型菌和S型菌
R型菌和S型菌
（填“R型菌”、“S型菌”或“R型菌和S型菌”）。若將S型菌的DNA與DNA酶混合處理后加入R型菌的培養基中，培養基上生長出的菌種類型為 R型菌
R型菌
（同上）。（2）A組和B組實驗中，35S標記了噬菌體的
蛋白質
蛋白質
，32P標記了噬菌體的 DNA
DNA
。該實驗中，不能
不能
（填“能”或“不能”）用15N來標記噬菌體的DNA？理由是 在DNA和蛋白質中都含有N元素
在DNA和蛋白質中都含有N元素
。（3）在赫爾希和蔡斯實驗中，A組放射性檢測的結果為：上清液放射性
高
高
（填“高”或“低”），沉淀物放射性 低
低
（同上）。在該實驗中攪拌的目的是 使吸附在大腸桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分離
使吸附在大腸桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分離
，若A組實驗操作時攪拌不充分，則會使沉淀物放射性 增強
增強
。（4）以上兩個實驗都證明了DNA是遺傳物質，則其徹底水解產物有
6
6
種。【答案】R型菌和S型菌；R型菌；蛋白質；DNA；不能；在DNA和蛋白質中都含有N元素；高；低；使吸附在大腸桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分離；增強；6
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：3難度：0.6
相似題
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1．同位素標記法在DNA是主要遺傳物質的認知歷程和DNA的復制特點的探索方面都有所運用．回答下列問題：
（1）赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細菌實驗，不用14C和18O同位素標記的原因是，T2噬菌體不能侵染結核桿菌的原因是．
（2）若一個核DNA均為15N標記的果蠅（2n=18）精原細胞，增殖過程中消耗的原料均不含15N，則：
①該精原細胞通過有絲分裂進行增殖時，第一次有絲分裂產生的每個子細胞內有條染色體含有15N；第二次有絲分裂產生的每個子細胞內有條染色體含有15N．
②該精原細胞通過減數分裂產生配子時，配子中有條染色體含有15N．
③綜上分析，細胞增殖過程中著絲點第次斷裂時，即將產生的每個子細胞內所有染色體都含有15N．
（3）DNA是主要的遺傳物質，該處“主要”的含義是；染色體主要由DNA和蛋白質構成，該處“主要”說明．發布：2025/1/21 8:0:1組卷：14引用：1難度：0.5 -
2．如圖是著名的噬菌體侵染細菌的實驗和肺炎雙球菌轉化實驗的部分步驟：
（1）赫爾希和蔡斯采用的實驗方法是，該實驗能否用15N來標記，為什么？．
（2）若要大量制備32P標記的噬菌體，需先用含32P的培養基培養，再用噬菌體去感染它．T2噬菌體DNA復制的場所是．
（3）從圖中所示結果分析，該實驗標記的是（DNA還是蛋白質），當接種噬菌體后培養時間過長，會發現上清液中的放射性升高，最可能的原因是復制增殖后的噬菌體．
（4）如圖的“肺炎雙球菌轉化實驗”得出的結論是．加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是．發布：2025/1/3 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．λ噬菌體的線性雙鏈DNA兩端各有一段單鏈序列，這種噬菌體在侵染大腸桿菌后DNA會自連環化，如圖。關于λ噬菌體的說法，不正確的是（ ）
發布：2025/1/15 8:0:2組卷：26引用：1難度：0.7