閱讀下面兩個文段，完成下面小題。
【甲】
      余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
（節選自宋濂《送東陽馬生序））【乙】      借人典籍，皆須愛護，先有^①缺壞，就為科治^②，此亦士大夫百行^③之一也。濟陽江祿，讀書未竟，雖有急速^④，必待卷束整齊，然后得起，故無損敗，人不厭其求假焉。或有狼藉幾案，分散部帙，多為童幼婢妾之所點污，風雨蟲鼠之所毀傷，實為累德^⑤。吾每讀圣人之書，未嘗不肅敬對之。其故紙有五經詞義及賢達姓名，不敢穢用^⑥也。
（節選自顏之推《顏氏家訓?治家》）【注釋】①先有：之前就有。②科治：處理。③百行：指各種善行。④急速：指倉猝間發生的事。⑤累德：對德行有損。⑥穢：用于不潔的地方。
（1）下列選項中加點詞語意思都相同的一項是

D

D

A．無從致書以觀	寧靜致遠	閑情逸致
B．錄畢，走送之	雙兔傍地走	不脛而走
C．益慕圣賢之道	有所廣益	精益求精
D．或遇其叱咄	或有狼藉幾案	不可或缺

（2）把甲文段中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請。
（3）甲文段是怎樣表現宋濂求師問學時的態度的？任選一個角度簡要說明。
（4）甲文段中的宋濂和乙文段中的顏之推都能輕松借到別人的書，原因分別是什么？請結合原文語句簡要分析。