學(xué)生研究性學(xué)習(xí)小組對炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中的氣體的成分進(jìn)行研究。
假設(shè)：該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物有二氧化碳和其他氣體。
（1）設(shè)計方案：將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng)。測定消耗炭粉和氧元素的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量。
（2）查閱資料：氮?dú)獠荒芨糠酆脱趸F發(fā)生反應(yīng)，也不能跟堿溶液反應(yīng)，可用來隔絕氧氣。
（3）收集證據(jù)，驗(yàn)證假設(shè)：

操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	簡答
①取3.2g氧化鐵與2g碳粉均勻混合，放入質(zhì)量為48.2g的B玻璃管中。	請你寫出裝置中的儀器名稱。 甲 廣口瓶 廣口瓶 。 B玻璃管和氧化鐵、碳粉的總質(zhì)量為 53.4g 53.4g 。
②儀器：打開彈簧夾，往貯氣瓶中注入水。	水應(yīng)往 d d 口注入（填編號），儀器的連接順序應(yīng)是 e e 接 b或（c） b或（c） ； c或（b） c或（b） 接 a a 。
③先通入一段時間純凈、干燥的氮?dú)狻?/td>	其目的是： 排除裝置內(nèi)的空氣防止其和碳反應(yīng) 排除裝置內(nèi)的空氣防止其和碳反應(yīng) 。
④夾緊彈簧夾后，加熱氧化鐵。	B玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是： 紅色的固體變?yōu)楹谏?/div> 紅色的固體變?yōu)楹谏?/div>。
⑤停止加熱，再通入一段時間純凈、干燥的氮?dú)狻?/td>	其目的是： 將二氧化碳全部排入A中，使產(chǎn)生的二氧化碳全部被吸收 將二氧化碳全部排入A中，使產(chǎn)生的二氧化碳全部被吸收 。
⑥實(shí)驗(yàn)完畢后，冷卻至室溫，稱B玻璃管和固體總質(zhì)量為52g,稱A瓶連液體增重1.2g。	B玻璃管連固體減少的質(zhì)量 大于 大于 A瓶連液體增加的質(zhì)量（填大于、小于或等于）。
⑦結(jié)論：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，得出原假設(shè) 成立 成立 （填成立或不成立）．若假設(shè)成立，推測其他氣體可能是 CO CO 。