閱讀回答問題。
生命的示意      ①涼爽的秋雨送走了一個燥熱的苦夏，燥熱的心終于靜默下來了。在這秋蟲唧唧的黑色的秋夜里，我突然從昏睡中驚醒。遠方的鐘樓上，響起了悠長的鐘聲。又一列火車隆隆馳過——
      ②這一切意味著什么呢？是生命的示意嗎？
      ③我在想，秋蟲因何要晝夜而鳴？是由于它劇烈的生命意識嗎？是由于它深諳生命的短暫，而必定高密度地顯示自己的存在嗎？是由于它生命的全部價值，都隱含在這微弱卻令人感泣的生命絕響里么？那么人呢？僅僅是由于生命比秋蟲千百倍的綿長，就可以以生理需求為由，將千百個最漂亮最令人感動的黎明慷慨地遺棄么？
      ④這是一個荒誕的聯想。
      ⑤唯有鐘聲，以其肯定接近精確的殊榮，當之無愧地充當了生命的量尺。在它那周而復始的切切召喚里，有一種振聾發聵的提示，然而昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之間，生命是這樣一部分一部分地丟失了。
      ⑥這是一個無可挽回的丟失。
      ⑦有時，我們會覺得生命是一種苦痛的煎熬，當它是最充分地展現黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽一面的時候；有時，我們會覺得生命是一種歡樂的享受，當它展現出光明、純凈、崇高、真誠一面的時候。生命好像永久是在這樣兩極之間交叉延長的。在它延長的每一個區段里，好像總是喜劇與悲劇同生，苦難與幸福共存。有時，我們會覺得生命是一種渺小的存在，當物欲、情欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時候；有時，我們會覺得生命是一種宏大的結晶，當它在強暴、苦難、災難中顯示出犧牲的悲壯的時候。生命好像永久是渺小和宏大的“混血兒”，由此我們也就沒有理由產生肯定的崇拜和蔑視，再宏大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他宏大的片刻。
      ⑧絕大多數的時候，我們有一種珍惜生命的本能，好像沒有一個人來到世上就夢寐求死。而且隨著時間的推移，生命在心靈中會無限的增值。究竟，生命只屬于這一個人，而且僅僅只有一次。在人生的道路上，即使一切都失去了，卻一息尚存，你就沒有絲毫理由無望。這樣的事例在生活中是許多的。                  。當然，在極少數的時候，我們也渴望著悲壯的犧牲，那是由于茍且偷生已嚴峻地褻瀆了神圣生命的時候。那時，我們會毫不遲疑地以死明志。               。這樣，死亡反而變得令人仰止，生命反而因死亡而連續，因毀滅而永生。
      ⑨鐘聲是生命長度的量尺，卻不是生命價值的量尺。生命的價值只有在歷史的天平上才能清楚地顯示出它原來的刻度。一代又一代的人來了，一代又一代的人去了，他們的生命價值何在？有的人有一個轟轟烈烈的生，卻留下一個悄悄無聞的死；有的人有一個悄悄無聞的生，卻有一個轟轟烈烈的死；有的人顯赫一時，卻只能成為匆忙的歷史過客；有的人潦倒終生，卻成為歷史絢爛星空的泰斗。這一切絕然不以個人意志為轉移。生命價值的客觀性和歷史性，使不絕于耳的喧囂顯得極其微不足道。
      ⑩一時一事的得失，好像永久困擾著我們，永久是生命的苦惱之泉。如果能真正將其置之度外，苦惱就真正超脫了。其實，真正值得苦惱的命題在于：生命的價值畢竟應以何種形式作何種轉化。對于這個千古之謎，一千個人有一千種答案，卻沒有任何一本哪怕是世界上最權威的教科書能提出最完善的答案。人其實是最難熟悉自己的，也就難找自己生命的轉化方式，這正是一些人擁有一個失敗的人生之根源。更凄慘的結局則在于，自以為找到了答案而其實完全是南轅北轍。所謂天才，無非就是能最早最充分地熟悉自己的價值，從而以最直接的方式完成了生命由瞬間到永恒的有效轉化。
      ?每個人都擁有自己的生命，然而相當多的人直到瀕臨死亡也沒有弄清生命是怎么一回事，這正是人類的悲劇所在。
      ?生命，這神奇而漂亮，不行捉摸而特別寶貴的存在，你畢竟隱逸著多少示意？而哲人的終生存在，就是捕獲這樣一些示意么？
（1）閱讀本文第⑤段文字，說說寫鐘聲的目的是什么。
（2）閱讀本文第⑦段文字，說說文章從哪幾個方面解讀了對生命的熟悉與感悟？
（3）研讀第⑧段文字，結合上下文內容，依據自己的理解，在文中畫線處補寫出符合文意的、具有典型意義的人和事。
（4）本文是一種含義深刻、富有人生哲理的散文。請通讀全文，談談所說的“生命的示意”指的是什么。