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          資料分析:
          資料一:野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)研究發(fā)現(xiàn):鹿的警惕性很高,在安全的環(huán)境中,鹿的尾巴總是不停地?cái)[動(dòng);當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)“敵人”時(shí),鹿的尾巴垂直不動(dòng),周圍的鹿見(jiàn)此信號(hào)時(shí),立即警覺(jué)起來(lái),向四周眺望;一旦狼來(lái)了,鹿拔腿就跑,尾巴向上豎起,顯示出自己的肛門后盾,其他鹿見(jiàn)到肛門后盾的信號(hào)后立即跟著逃跑。
          資料二:小明觀察過(guò)黃蜂的生殖:雌黃蜂在交尾后便在沙土中挖一個(gè)穴道,然后把捕捉的獵物麻醉置于穴道內(nèi),接著在穴道中產(chǎn)下一個(gè)卵,并將穴口用沙土封閉后飛走。由卵孵化成的幼蟲(chóng)以親代貯存的獵物為食,直至發(fā)育成成蟲(chóng)后,才挖掘出一個(gè)洞口,從穴道爬出。子代雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)親代如何完成這些程序,但當(dāng)它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代的同樣程序。
          資料三:上古時(shí)期,山西森林廣袤。氣候宜人,在這里有鳥(niǎo)類上百種,獸類幾十種之多。后來(lái)由于人們?yōu)E伐森林、過(guò)度開(kāi)采煤礦資源,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境被破壞,大量動(dòng)植物減少甚至滅絕。
          (1)資料一中的上述現(xiàn)象從功能上看屬于鹿的
          防御
          防御
          行為,是鹿對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)。從行為獲得的途徑來(lái)看,這種行為屬于
          先天性
          先天性
          (選填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”),它是由鹿體內(nèi)的
          遺傳物質(zhì)
          遺傳物質(zhì)
          所控制的。
          (2)資料一中鹿的逃跑行為是
          神經(jīng)
          神經(jīng)
          系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。
          (3)資料一和資料二中所采用的研究方法均屬于
          觀察
          觀察
          法。
          (4)資料二中,黃蜂的繁殖行為是
          先天性
          先天性
          (選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”)行為。
          (5)小明觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少數(shù)雄蜂和大量工蜂,這說(shuō)明蜜蜂是具有行為的昆蟲(chóng)。小明還發(fā)現(xiàn),當(dāng)一只工蜂找到蜜源后,會(huì)跳起“8”字舞招來(lái)伙伴,這說(shuō)明蜜蜂群體中存在著
          信息交流
          信息交流

          (6)森林中鳥(niǎo)類繁多,這體現(xiàn)了生物多樣性中的
          生物種類的多樣性
          生物種類的多樣性

          (7)人們?yōu)E伐森林、過(guò)度開(kāi)采煤礦資源,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境被破壞,大量動(dòng)植物減少甚至滅絕。要采取多種措施保護(hù)生物的多樣性,其中最有效的措施是
          建立自然保護(hù)區(qū)
          建立自然保護(hù)區(qū)

          【答案】防御;先天性;遺傳物質(zhì);神經(jīng);觀察;先天性;信息交流;生物種類的多樣性;建立自然保護(hù)區(qū)
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
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          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:45引用:1難度:0.3
          相似題
          • 1.動(dòng)物是人類的朋友,有些動(dòng)物的行為讓人嘆為觀止,連連稱奇.有一只會(huì)唱《黃土高坡》的鸚鵡近日爆紅網(wǎng)絡(luò),一腔一調(diào)讓人忍俊不禁;而生活在遼寧省遼陽(yáng)市一位農(nóng)戶家中的刺猬媽媽則“收養(yǎng)”了四只因媽媽遇車禍而變成孤兒的小貓,小貓和刺猬媽媽相處的其樂(lè)融融,令人感動(dòng).從行為獲得方式看,鸚鵡和刺猬的行為分別屬于(  )

            發(fā)布:2025/1/28 8:0:2組卷:4引用:4難度:0.9
          • 2.很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷飲牛奶,這是一種
             
            行為;一只名叫一只名叫“普魯?shù)聵?lè)”的非洲灰鸚鵡能一口氣說(shuō)出1000個(gè)不同的英語(yǔ)單詞,這是一種
             
            行為.

            發(fā)布:2025/1/7 8:0:2組卷:5引用:1難度:0.5
          • 3.下列有關(guān)“老馬識(shí)途”這一動(dòng)物行為的敘述正確的是(  )

            發(fā)布:2024/12/29 17:0:3組卷:25引用:1難度:0.6
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