課外閱讀
??六年時(shí)光，我已經(jīng)長(zhǎng)成知書(shū)達(dá)理的少年。在這分別的時(shí)刻，我要感謝老師的培育，記住母校的囑托，留下心中的祝愿……
畢業(yè)寄語(yǔ)親愛(ài)的同學(xué)們：
??在這個(gè)黃金六月，鮮花盛開(kāi)，（A孕育    B蘊(yùn)藏）豐收和希望的季節(jié)里，你們就要畢業(yè)了，就要與母校離別，滿懷著理想起航，到中學(xué)開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯，祝賀你們!
??時(shí)光飛快，你們已經(jīng)由一個(gè)個(gè)（A稚氣    B志氣）的孩童成長(zhǎng)為知書(shū)達(dá)理的少年。小學(xué)生活像一首①

慷慨激昂

慷慨激昂

的樂(lè)曲，一部②

驚心動(dòng)魄

驚心動(dòng)魄

的影片，一場(chǎng)③

回味無(wú)窮

回味無(wú)窮

的旅行，深深印在我們的腦海中。幾年來(lái)，你們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)習(xí)了做人。你們帶來(lái)的快樂(lè)已成為老師們最美好的回憶。
??每一個(gè)學(xué)生都是老師最疼愛(ài)的孩子，你們是最具潛力的學(xué)習(xí)者，各行各業(yè)的接班人都將從你們中間產(chǎn)生，你們的未來(lái)是充滿希望的!小學(xué)畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是攀登新高峰的起點(diǎn)。你們要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)生活，努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己；要力爭(zhēng)上游，奮發(fā)向上，永不服輸；要在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在鍛煉中成才，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。老師們衷心希望你們大刀闊斧開(kāi)拓寬闊的發(fā)展之路，書(shū)寫(xiě)豐富多彩的人生。
??泰戈?duì)栒f(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。”同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們連在一起!請(qǐng)記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)注視著你們。老師永遠(yuǎn)是你們最④

堅(jiān)強(qiáng)

堅(jiān)強(qiáng)

的后盾，，母校永遠(yuǎn)是你們最⑤

溫馨

溫馨

的家園!
??祝你們?cè)谛碌膶W(xué)校（A再接再厲    B再接再勵(lì)），全面發(fā)展，取得優(yōu)異的成績(jī)!
全體老師6月30日（1）選擇括號(hào)內(nèi)合適的詞語(yǔ)，把序號(hào)寫(xiě)下來(lái)。
①

A

A

        ②

A

A

        ③

A

A

（2）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
①

慷慨激昂

慷慨激昂

        ②

驚心動(dòng)魄

驚心動(dòng)魄

        ③

回味無(wú)窮

回味無(wú)窮

        ④

堅(jiān)強(qiáng)

堅(jiān)強(qiáng)

        ⑤

溫馨

溫馨

（3）選擇文中能激勵(lì)你前進(jìn)的一句話，抄寫(xiě)下來(lái)，注意書(shū)寫(xiě)要規(guī)范整潔。（開(kāi)頭空兩格）

小學(xué)畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是攀登新高峰的起點(diǎn)。

小學(xué)畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是攀登新高峰的起點(diǎn)。

（4）同學(xué)們，畢業(yè)在即，請(qǐng)你寫(xiě)幾句贈(zèng)言，或?qū)懡o同學(xué)，或?qū)懡o老師，或?qū)懡o朋友，或?qū)懡o學(xué)?！瓕W(xué)習(xí)《畢業(yè)寄語(yǔ)》的寫(xiě)法，最少使用上一種修辭方法，注意字跡工整。

老師，您是我前行中的指路明燈，即使不在您身邊，我依然能看到光明。

老師，您是我前行中的指路明燈，即使不在您身邊，我依然能看到光明。