博老師：同學們，閱讀時遇到優(yōu)美生動的語句，你們是怎么做的呢？我們來交流交流。
（1）淘氣猴：“小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。”讀這句話，我能體會到小燕子飛行的 輕盈輕盈我感到語言很美，“沾了一下水面沾了一下水面”“一圈一圈地蕩漾開去一圈一圈地蕩漾開去”這些詞語感覺很有畫面感，讓人仿佛看到了那樣的場景。
（2）乖乖兔：“有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。”這個句子是寫荷花池中的 花骨朵兒花骨朵兒“飽脹”說明它們快要開了，可以用成語“含苞待放含苞待放”來形容。
（3）棒棒虎：“瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。”作者通過細致的 動作動作描寫把小瓢蟲寫得活靈活現(xiàn)；而且用了一個“黑綢襯裙黑綢襯裙”來形容瓢蟲膜翅的輕薄黑亮，寫得真生動！
博老師：同學們，你們說得真好！閱讀時，抓住關鍵詞句，邊讀邊想象畫面，文字就與我們的生活產(chǎn)生了聯(lián)系，我們就更能讀懂了。
【答案】輕盈；沾了一下水面；一圈一圈地蕩漾開去；花骨朵兒；含苞待放；動作；黑綢襯裙
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：2引用：1難度：0.9
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1．根據(jù)下面的情境，把對話補充完整。
蕭蕭在圖書館里安安靜靜地看著書，坐在她旁邊的男生突然開口大聲讀書，蕭蕭想提醒他保持安靜。
蕭蕭：
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2．根據(jù)下面的情景，設計一組對話。
同學們正在聚精會神地做眼保健操時，玲玲偷偷地睜開了眼睛，班長冬冬走到她面前……
冬冬：
玲玲：
冬冬：
玲玲：
冬冬：
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