為了探究“植物蒸騰作用的強弱與葉片數量的關系”,小剛設計了如下實驗:
①在一株生長健壯的綠色植物上選取三段枝葉相似的枝條,A段保留全部葉片,B段去掉大部分葉片,C段去掉全部葉片;
②在三個錐形瓶中分別加入等量的清水,在液面上滴加油滴,讓油滴鋪滿水面;
③把枝條分別插入錐形瓶里,并用脫脂棉塞緊瓶口;
④將裝置置于相同環境中照射一段時間,取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條。
⑤用量筒分別測量錐形瓶中剩余的清水量,計算實驗前后兩個裝置內清水量的差值并記錄。
請分析以上實驗回答有關問題:
(1)實驗步驟①中“A段保留全部葉片,B段去掉大部分葉片,C段去掉全部葉片”目的是 作對照(或控制變量、或設置對照組和實驗組)作對照(或控制變量、或設置對照組和實驗組)。
(2)在錐形瓶中加入油滴的作用是 避免錐形瓶中的水分蒸發,對實驗結果造成影響避免錐形瓶中的水分蒸發,對實驗結果造成影響。
(3)預期實驗結果和分析:
①若三個裝置內清水量的差值相同,則說明 植物蒸騰作用的強弱與葉片數量無關植物蒸騰作用的強弱與葉片數量無關。
②若三個裝置內清水量的差值不同,則說明 植物蒸騰作用的強弱與葉片數量有關植物蒸騰作用的強弱與葉片數量有關。
(4)植物的蒸騰作用對自身的生命活動有非常重要的意義,請舉一例:促進植物從土壤中吸收水分,促進水分和無機鹽向上運輸,降低葉片表面溫度促進植物從土壤中吸收水分,促進水分和無機鹽向上運輸,降低葉片表面溫度。
【考點】探究植物的蒸騰作用.
【答案】作對照(或控制變量、或設置對照組和實驗組);避免錐形瓶中的水分蒸發,對實驗結果造成影響;植物蒸騰作用的強弱與葉片數量無關;植物蒸騰作用的強弱與葉片數量有關;促進植物從土壤中吸收水分,促進水分和無機鹽向上運輸,降低葉片表面溫度
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:20引用:4難度:0.2
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