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          如圖兩個實驗裝置,可用于“測定空氣中氧氣的含量”。請認(rèn)真分析,回答下列問題。

          (1)【經(jīng)典賞析】二百多年前,法國科學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。他把少量的汞(利用裝置A)在密閉容器中連續(xù)加熱12天,發(fā)現(xiàn)銀白色液體汞有部分變成了紅色固體粉末,容器內(nèi)氣體體積減少了。他把汞表面的紅色固體收集起來,放在一個小的容器內(nèi)再加強熱,得到了汞和氧氣,得到的氧氣的體積恰好等于密閉容器內(nèi)減少的體積。
          拉瓦錫用裝置A定量研究了空氣的成分,在密閉容器中,空氣中的氧氣與
          反應(yīng),生成固態(tài)物質(zhì),得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論,并得出了氧氣約占空氣體積的
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          。人們沿著科學(xué)家的足跡,對反應(yīng)物進行了優(yōu)化,用銅粉、紅磷等物質(zhì)進行實驗,其原理都是采用
          化學(xué)
          化學(xué)
          (填“物理”或“化學(xué)”)方法,從混合氣體中除去某種氣體,從而達(dá)到物質(zhì)的分離。
          (2)【實驗回顧】裝置B是教材中測定空氣中氧氣含量時用到的實驗裝置,用該裝置進行實驗時,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是
          紅色固體變黑色
          紅色固體變黑色
          ,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
          銅+氧氣
          加熱
          氧化銅
          銅+氧氣
          加熱
          氧化銅
          ;實驗過程中需要不斷推拉注射器活塞的原因是
          增強空氣流動,使氧氣充分反應(yīng)
          增強空氣流動,使氧氣充分反應(yīng)
          ;反應(yīng)結(jié)束后,待裝置冷卻至室溫,將氣球內(nèi)的氣體全部擠入硬質(zhì)玻璃管內(nèi)(硬質(zhì)玻璃管容積為35mL),注射器活塞從15mL刻度處緩慢移動至
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          mL刻度處停止(誤差忽略不計,根據(jù)上述結(jié)論計算)。
          (3)【實驗反思】某興趣小組的同學(xué)用裝置B測定完成后,得出氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于空氣體積的
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          ,可能的原因是
          裝置漏氣或銅粉不足等
          裝置漏氣或銅粉不足等
          (只答一條)。

          【答案】汞;化學(xué);紅色固體變黑色;銅+氧氣
          加熱
          氧化銅;增強空氣流動,使氧氣充分反應(yīng);5;裝置漏氣或銅粉不足等
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:20引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
            (1)圖中A儀器的名稱是
             
            。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾,水能進入到集氣瓶中的原因是
             

            (2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
             
            %.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
            【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的?
            【做出猜想】
             

            【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價是
             
            。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2
            點燃
            C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是
             

            (3)通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認(rèn)識?(寫出一條即可)
            (4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?

            發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
          • 2.如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是(  )

            發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1085引用:3難度:0.7
          • 3.測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
            (1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是
             
            ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
             

            (2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結(jié)果實驗失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:
             

            (3)乙同學(xué):想用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
             

            (4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實驗?zāi)芊癯晒Γ空堈f明理由。
             

            (5)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是
             

            發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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