閱讀材料，回答問題。
材料一：人們常常用“多愁善感”和“喜怒無常”來形容少年的情緒。青春期是情緒發展的一個特殊時期。
麗麗在觀看電視劇《小別離》時，深深陷入了劇情，覺得自己就是劇中的朵朵，為劇中朵朵的遭遇難過，一直走不出來。
    明明喜歡打籃球，明天就要代表學校去市里參加比賽了，睡覺前，他一直給自己暗暗加油：我一定行。
（1）結合材料一及所學知識，分析不同情緒對人產生的影響。
材料二：在冬奧會男子短道速滑1000米決賽的前半段，中國隊武大靖和任子威交替領滑。滑到還剩七圈時，武大靖示意任子威先走，最后任子威奪冠。賽后武大靖說：“我可以輸，但中國隊必須贏！”任子威也說道：“我在隊里沒有什么定位，就是大家團結協作，團結一心。我覺得這不是我一個人的金牌，這是一個團隊的金牌。”
（2）從個人利益與集體利益關系的角度，簡述你對材料二中武大靖和任子威話語的理解。