如圖是六（1）班同學(xué)使用的探究簡單機械的作用的實驗裝置，請結(jié)合你所學(xué)過的知識回答下列問題。
（1）如圖所示裝置是探究

輪軸

輪軸

的作用的實驗裝置。
（2）在實驗中，需在

輪軸靜止

輪軸靜止

時，才能記錄并分析數(shù)據(jù)；若換用不同半徑比的輪軸進行實驗，則要保證

鉤碼大小

鉤碼大小

一致，當(dāng)輪軸平衡時，才能比較

鉤碼數(shù)量

鉤碼數(shù)量

的情況。
（3）通過此實驗，我們能看到在輪上掛鉤碼能使輪軸

轉(zhuǎn)動

轉(zhuǎn)動

。當(dāng)軸大小相同時，看到平衡時輪

鉤碼

鉤碼

的比輪

軸

軸

的掛的鉤碼數(shù)量少。
（4）通過此實驗，我們能得出的實驗結(jié)論是：在輪軸的

輪

輪

上用力有省力的作用。軸大小相同時，輪軸的輪

越大

越大

越省力。
（5）請列舉4種你知道的日常生活中應(yīng)用此機械原理制作成的工具

方向盤

方向盤

、

水龍頭

水龍頭

、

門把手

門把手

、

扳手

扳手

。