小紅在實驗室做“測量小燈泡電功率”實驗中,如圖甲所示,電源電壓恒為4.5V,小燈泡標有“2.5V”字樣,電流表、電壓表、滑動變阻器(20Ω 3A)、開關各一個,導線若干。
(1)如圖所示,小紅所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確,請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。
(2)正確連接導線過后,閉合開關,燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅,小紅的操作不當之處是:變阻器接入電路中的電阻不是最大變阻器接入電路中的電阻不是最大,燈泡熄滅的同時,可觀察到電壓表示數 變大變大(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)小紅更換燈泡后,逐漸移動滑片,看到電壓表示數如圖乙,其讀數是 2.22.2V,為使燈泡正常發光,應向 右右(填“左”或“右”)端移動滑片P,圖丙為燈泡的U-I圖象,可知燈泡的額定功率是 0.50.5W。
(4)小軍看到實驗桌上有一個U額=3.8V的小燈泡,他想挑戰只用一只電流表測量該小燈泡的額定功率。小軍又找來一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關S1,S2,設計了如圖丁所示的電路圖,請補全小軍的實驗步驟。
①只閉合開關S和 S2S2,調節滑動變阻器的滑片,使電流表的示數為 U額R0U額R0;
②只閉合開關S和 S1S1,保持滑動變阻器的滑片位置不變保持滑動變阻器的滑片位置不變,讀出此時電流表的示數為I;
③則小燈泡的額定功率的表達式為:P額=U額×(I-U額R0 )U額×(I-U額R0 )(用字母表示)。
U
額
R
0
U
額
R
0
U
額
R
0
U
額
R
0
【答案】變阻器接入電路中的電阻不是最大;變大;2.2;右;0.5;S2;;S1;保持滑動變阻器的滑片位置不變;U額×(I- )
U
額
R
0
U
額
R
0
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
發布:2025/10/14 11:30:1組卷:1776引用:5難度:0.4
相似題
-
1.小海進行“測量小燈泡正常發光時的電阻”實驗時,觀察到小燈泡額定電壓為2.5V,題圖甲所示是已連接的部分實驗電路。

(1)請將題圖甲電路連接完成,要求滑片向左移,燈泡變亮。
(2)閉合開關,小海緩慢移動滑片P,同時觀察電壓表示數的變化。當電壓表的示數如題圖乙所示時,讀數為;為測量小燈泡正常發光時的電阻,滑片P應向(選填“左”或“右”)端移動;若小燈泡正常發光時,電流表示數為0.3A,電阻為Ω。(保留一位小數)
(3)小珠為測量另一個小燈泡的額定功率,設計了如題圖丙所示電路圖,實驗步驟如下:
(已知定值電阻阻值為R0,小燈泡額定電壓為Um)
①閉合開關S、S1,調節滑動變阻器滑片使電流表示數為,小燈泡正常發光;
②保持滑片位置不動,閉合開關S、S2,記錄電流表示數為I,此時流過小燈泡電流為;
③求得小燈泡額定功率P=。(請結合物理量符號Um、R0、I完成以上三個填空)發布:2024/8/8 8:0:9組卷:66引用:3難度:0.5 -
2.如甲圖所示,小明同學想做“測量小燈泡的額定電功率”實驗。實驗器材:電源(電壓恒為6V)、小燈泡標有“U額*W”字樣。他在實驗中發現電壓表壞了,于是它增加了一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關,設計了如乙圖所示的電路,也順利的測出了燈泡的額定功率。

實驗步驟:
①只閉合開關S、,調節滑動變阻器滑片P,使得電流表示數為 (用字母表示),此時燈泡正常發光;
②只閉合開關S、,使滑動變阻器滑片P (填“向左移動”“向右移動”或“保持不動”),記下電流表的讀數為I;
③小燈泡額定功率的表達式 (用字母U額、R0、I表示)。發布:2024/10/13 0:0:1組卷:592引用:3難度:0.5 -
3.圓圓在做“測量小燈泡的電功率”的實驗,如圖甲,小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)閉合開關,移動滑片,使電壓表的示數為 V,小燈泡正常發光,若此時電流表的示數是0.3A,請幫她算出小燈泡的額定功率是 W。
(2)她想利用本實驗裝置來探究電流與電壓的關系,你認為她 (選填“能”或”不能”)探究實驗,理由是 。
(3)她想創新,設計了如圖乙所示的電路,小燈泡的額定電壓為2.5V,R為阻值等于10Ω的定值電阻。測量過程如下:
①閉合開關S和S1,斷開S2,調節滑動變阻器的滑片,當電流表的示數為 A時,小燈泡正常發光;
②保持滑動變阻器的滑片位置不變,將開關S1斷開,S和S2閉合,讀出電流表的示數為I;
則小燈泡的額定功率表達式P額=(用已知量和測量量表示)。
(4)她接著又設計了如圖丙所示的電路測量Rx的電阻:
①閉合開關S,把開關S1,撥至a處,把滑片P移動到某一位置,記下電壓表示數U;
②將開關S1,撥至b處,保持滑片的位置不變,記下電壓表示數U′;
則Rx的阻值的表達式:Rx=。發布:2024/8/2 8:0:9組卷:14引用:1難度:0.5

