春山可望，繁花初綻，閃光的青春，有責任有擔當。在溫暖的春日，我們即將迎來“五四”青年節，生逢盛世，肩擔重任，讓我們用手中的筆，譜寫關于青春美的詩篇。
某校七年級（1）班同學以“感悟青春之美”為主題，開展了實踐探究活動，請你參與其中。
【美入“青年心”】
感動中國人物——江夢南，她半歲時雙耳失聰，對著鏡子學口型，摸著父母喉嚨學發音……憑借優異成績，她成為小鎮上近年來唯一考上重點大學，最終到清華念博士的學生。
（1）青春魅力無限，榜樣就在身邊。江夢南的哪些優秀品質感動了你？
【美燃“青年智”】
青春的創造是多姿多彩的，創造存在于我們生活的各個方面：
①玻璃瓶里裝著水，瓶口塞著木塞，既不準打碎瓶子又不準拔出木塞，怎樣才能喝到瓶子里的水？
②寒冬，戰士們牽若馬在冰面上步行。可是冰面很滑，軍馬走在上面可能會掉倒。你能為戰士們想到解決辦法嗎？
（2）針對上述問題，請你分別寫出具有創意的解決方法。
【美領“青年行”】青春是書的第一篇章，是永無終結的故事。五四精神，傳承有我，新時代的你想成為什么樣的人呢？
有同學分享：我想做一個精神世界富足的人，努力讀萬卷書，行萬里路，與自然和人友善和處，欣賞世界的美好，讓自己保持生命的單純、精神的富有和靈魂的高貴。
（3）請結合自身實際，仿照上面范例，以“我想做一個的人……”為格式，寫出你的青春宣言。（50字左右）要求：①符合范例格式，有明確的志向和具體的行動。②學科術語使用規范，具有邏輯性，書寫工整。