某學習小組為探究“水溫對鯽魚呼吸頻率的影響”,做了以下實驗:
①取三個大小相同、潔凈的燒杯,分別加入等量已曬過的自來水,調節三個燒杯中的水溫,分別是20℃、常溫25℃、30℃,并保持恒定。
②將3條大小、生長發育狀況相同的鯽魚分別放入三個燒杯中。
③安靜2分鐘后,開始記錄鯽魚在1分鐘內的鰓蓋運動次數(即呼吸頻率);稍停片刻,重復記錄兩次。結果如表:
水溫 組別 統計 |
每分鐘鰓蓋運動次數(次) | ||||
第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 | ||
甲 | 20℃ | 52 | 45 | 47 | 48 |
乙 | 常溫25℃ | 112 | 110 | 109 | 110 |
丙 | 30℃ | 187 | 185 | 183 | 185 |
(1)魚在水中呼吸時,它的口和鰓蓋后緣是
交替
交替
張合(填“同時”或“交替”)。(2)該學習小組探究的問題是:
水溫影響鯽魚的呼吸頻率嗎
水溫影響鯽魚的呼吸頻率嗎
?(3)乙組與甲組或乙組與丙組可以形成
對照
對照
實驗。(4)實驗時除水溫不同外,其它條件必須相同,目的是
保證變量唯一
保證變量唯一
。(5)分析實驗數據,可以得出的結論是:
水溫影響鯽魚的呼吸頻率
水溫影響鯽魚的呼吸頻率
。【考點】科學探究的基本環節.
【答案】交替;水溫影響鯽魚的呼吸頻率嗎;對照;保證變量唯一;水溫影響鯽魚的呼吸頻率
【解答】
【點評】
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發布:2024/7/28 8:0:9組卷:35引用:51難度:0.3
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產卵后才有可能出現。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內保持新鮮。)
發布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據以下材料設計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設:
(3)制定實驗計劃:
(4)實施計劃.
(5)得出結論:
(6)
請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是發布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設計一個探究實驗,幫張青同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩相同的培養皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設:
(3)制定實驗計劃.
(4)實施實驗計劃:將兩個培養皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養皿口蓋上
(5)分析并得出結論:
(6)以上實驗成功的關鍵是設置了發布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5