為了驗證植物的光合作用的產物，小欣同學做了“綠葉在光下制造有機物”的實驗。如圖所示是小欣同學實驗的幾個步驟示意圖，請結合實驗過程，結合圖示回答問題。
（1）在實驗過程中，為了排除葉片體內原有的淀粉對實驗現象的影響，你認為小欣同學采取的做法應是 將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜。
（2）圖中的實驗順序被打亂，請將實驗步驟按正確順序補充完整：B→F→G→C→A→EG→C→A→E→D（用圖中字母和箭頭表示）。
（3）在B→F步驟的過程中需要選取葉片進行遮光處理。如圖為小欣和小宇同學選用的不同方法對葉片進行的處理，其中正確的是 小欣同學的做法小欣同學的做法。
（4）通過如圖C對葉片進行處理的目的是 脫去葉片的葉綠素，避免綠色影響實驗的效果脫去葉片的葉綠素，避免綠色影響實驗的效果，其中與圖A中的①相同的液體是 ②②（填圖中序號）。
（5）在D步驟中，向葉片滴加碘液，這時可以看到 未遮光（或見光）未遮光（或見光）部分呈藍色。
（6）此實驗中包括兩種實驗方法：一是驗證實驗，檢驗綠葉制造的有機物主要是 淀粉淀粉，二是對照實驗，探究 光光是綠葉制造有機物不可缺少的條件。
【考點】探究光合作用的條件、場所、原料和產物．
【答案】將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜；G→C→A→E；小欣同學的做法；脫去葉片的葉綠素，避免綠色影響實驗的效果；②；未遮光（或見光）；淀粉；光
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：37引用：1難度：0.4
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1．興趣小組同學做了如下研究光合作用的實驗，請根據實驗回答相關問題．
（1）實驗前，將天竺葵放在暗處一晝夜，暗處理目的是為了使葉片內的先耗盡．
（2）天竺葵經過暗處理后，將其中一片葉的雙用黑紙片夾住（如圖1），放在陽光下照射4小時后，摘下該葉片，放在酒精里隔水加熱．酒精的作用是．在洗凈的葉片上滴加碘液，夾有黑紙片的葉片部分不呈現藍色，說明光合作用能制造出淀粉（有機物），光合作用需要．
（3）同學們把經過暗處理的銀邊長春藤放在陽光下照射4個小時，剪下一片葉，脫去葉綠素，滴上碘液．觀察葉片顏色變化如圖2，說明．
（4）同學們把金魚藻在光下產生的氣體，用試管收集起來（如圖3）．這種氣體能使帶火星的小木條重新燃燒起來，由此可見，金魚藻在光下產生氣體是．
（5）在暗室里，興趣小組同學將金魚藻放在如圖的裝置中，將該裝置放在離白熾燈不同距離處，記錄試管中產生氣泡的數目（見下表）．分析數據，植物和光源的距離與產生的氣泡數目之間的關系是，每分鐘產生的氣泡數越多；從中可以得出結論．
（6）請根據實驗的結論，完整地寫出光合作用式子：試管與燈的距離（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分鐘產生的氣泡數（個） 61 55 42 32 25 21 19 ．
（7）綠色植物通過光合作用維持了生物圈和的相對平衡，簡稱平衡．發布：2025/1/6 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
2．在探究“綠葉在光下制造有機物”時，小明同學對實驗過程和結果的分析，錯誤的是（ ）
發布：2025/1/6 8:0:1組卷：128引用：6難度：0.5 -
3．早在1881年，德國科學家恩格爾曼為了確定光合作用的發生場所，將載有水綿和需氧細菌（生存必需氧氣的細菌）的臨時裝片首先置于沒有空氣的小室內，隨后他發現當臨時裝片整個暴露于光下時，需氧細菌分布在葉綠體所有受光的部位，如圖1所示；當在黑暗環境中用極細的光束照射水綿時，需氧細菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，如圖2所示。下列敘述不正確的是（ ）發布：2025/1/8 8:0:1組卷：18引用：3難度：0.4