閱讀以下資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
資料一：習(xí)近平總書記考察長(zhǎng)江時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)“共抓大保護(hù)、不搞大開發(fā)”，勉勵(lì)大家做好長(zhǎng)江的保護(hù)和修復(fù)工作，守護(hù)好一江碧水，“大保護(hù)”的關(guān)鍵是保護(hù)生物多樣性。
資料二：《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)（COP15）于2021年10月11日至24日在中國(guó)昆明舉辦。大會(huì)的主題為“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”。大會(huì)會(huì)標(biāo)中間的“水滴”包含大熊貓、孔雀、魚、蝴蝶和身著民族服飾的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多樣性和文化多樣性。
資料三：我國(guó)向世界鄭重宣布：中國(guó)通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量，力爭(zhēng)到2060年達(dá)到“碳中和”。所謂“碳中和”，是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量，通過二氧化碳去除手段，如植樹造林、節(jié)能減排、產(chǎn)業(yè)調(diào)整等，抵消掉這部分碳排放，達(dá)到“凈零排放”的目的。
（1）長(zhǎng)江流域以淡水生態(tài)系統(tǒng)為主，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)多樣性發(fā)生劇烈變化的時(shí)候，會(huì)加速生物種類多樣性和

基因

基因

多樣性的喪失。
（2）蝴蝶的生長(zhǎng)發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，屬于

完全變態(tài)

完全變態(tài)

發(fā)育。大會(huì)會(huì)標(biāo)元素反映了生物多樣性和文化多樣性，保護(hù)生物多樣性的最為有效措施是

建立自然保護(hù)區(qū)

建立自然保護(hù)區(qū)

。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，碳在生物與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)的主要形式是

二氧化碳

二氧化碳

。為響應(yīng)實(shí)現(xiàn)“碳中和”的目標(biāo)，作為中學(xué)生的我們，在生活中可以采用哪些具體措施？

植樹造林（低碳出行）

植樹造林（低碳出行）

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