閱讀非連續(xù)性文本,做題。
【人物介紹】袁隆平,男,漢族,1930年9月7日生于北京,籍貫江西省德安縣,中國(guó)雜交水稻育種專家,中國(guó)研究與發(fā)展雜交水稻的開(kāi)創(chuàng)者,被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”。
【人物事跡】袁隆平從1964年開(kāi)始,50多年如一日,全身心致力于雜交水稻的研究,先后成功研發(fā)出“三系法”“兩系法”的雜交水稻,超級(jí)雜交稻一期、二期,使水稻產(chǎn)量從平均畝產(chǎn)300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤。現(xiàn)在,他領(lǐng)導(dǎo)研究的超級(jí)雜交稻項(xiàng)目正向畝產(chǎn)900公斤的第三期目標(biāo)順利推進(jìn)。與此同時(shí),他實(shí)施并推廣的超級(jí)雜交稻技術(shù)成果,用3畝地產(chǎn)出4畝地糧食,大幅度提高現(xiàn)有水稻單產(chǎn)和總產(chǎn)。20多年來(lái),我國(guó)累計(jì)推廣種植雜交稻56億多畝,每年增產(chǎn)的稻谷可以養(yǎng)活7000多萬(wàn)人口,相當(dāng)于全世界每年新出生人口的總和。雜交水稻還被推廣到30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),種植面積達(dá)3000多萬(wàn)畝,他因此被海內(nèi)外譽(yù)為“雜交水稻之父”。他是中國(guó)工程院院士,被授予全國(guó)勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱號(hào),被評(píng)為全國(guó)道德模范,榮獲國(guó)家特等發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、聯(lián)合國(guó)教科文組織科學(xué)獎(jiǎng)、聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織糧食安全保障獎(jiǎng)等。
(1)下列與文本信息相符的一項(xiàng)是 AA。
A.袁隆平是中國(guó)雜交水稻育種專家,中國(guó)研究與發(fā)展雜交水稻的開(kāi)創(chuàng)者。
B.袁隆平實(shí)施的超級(jí)雜交稻項(xiàng)目正向平均畝產(chǎn)800公斤的目標(biāo)努力奮進(jìn)。
C.雜交水稻僅在中國(guó)被推廣和實(shí)施,20多年來(lái),我國(guó)累計(jì)推廣種植雜交稻56億多畝。
D.袁隆平是中國(guó)科學(xué)院院士,全國(guó)勞動(dòng)模范。
(2)關(guān)于超級(jí)雜交稻項(xiàng)目,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 BB。
A.超級(jí)雜交稻一期、二期已成功研發(fā)。
B.超級(jí)雜交稻一期、二期使水稻產(chǎn)量從平均畝產(chǎn)300公斤左右一下子提高到了800公斤。
C.超級(jí)雜交稻項(xiàng)目正向著畝產(chǎn)900公斤的第三期目標(biāo)順利推進(jìn)。
D.超級(jí)雜交稻的技術(shù)成果正被推廣運(yùn)用,將大幅度提高現(xiàn)有水稻單產(chǎn)和總產(chǎn)。
(3)百年來(lái),在強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的激勵(lì)下,涌現(xiàn)了一大批為國(guó)家作貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物,袁隆平就是其中的佼佼者。袁隆平曾被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一。請(qǐng)你根據(jù)文本內(nèi)容為他寫(xiě)一份頒獎(jiǎng)詞。 您是一位真正的耕耘者!您創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富,只有兩個(gè)字可以形容——無(wú)價(jià)。您讓世人看到了您心懷天下的大愛(ài)。你就是當(dāng)代的神農(nóng)氏!您是一位真正的耕耘者!您創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富,只有兩個(gè)字可以形容——無(wú)價(jià)。您讓世人看到了您心懷天下的大愛(ài)。你就是當(dāng)代的神農(nóng)氏!
【考點(diǎn)】非連續(xù)性文本.
【答案】A;B;您是一位真正的耕耘者!您創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富,只有兩個(gè)字可以形容——無(wú)價(jià)。您讓世人看到了您心懷天下的大愛(ài)。你就是當(dāng)代的神農(nóng)氏!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/7 18:0:1組卷:14引用:3難度:0.5
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1.非連續(xù)性文本。
項(xiàng)目 上網(wǎng)時(shí)間、年齡 上網(wǎng)目的 調(diào)查項(xiàng)目 每天都上網(wǎng)的學(xué)生 平均每天上網(wǎng)2小時(shí) 10歲以前“觸網(wǎng)” 聊天交友 看動(dòng)漫、電影、下載音樂(lè) 玩網(wǎng)絡(luò)游戲 學(xué)習(xí)、查閱資料 所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
A.有82.9%的學(xué)生每天都會(huì)上網(wǎng)。
B.中小學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)不多。
C.有超過(guò)三分之一的中小學(xué)生上網(wǎng)是為了看動(dòng)漫、電影和下載音樂(lè)。
D.有16.3%的學(xué)生上網(wǎng)是為了學(xué)習(xí)、查閱資料。
(2)你覺(jué)得上網(wǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞有關(guān)系嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
(3)請(qǐng)你根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表反映的情況,結(jié)合自己的體會(huì),向廣大中小學(xué)生提出兩條合理的建議。發(fā)布:2025/3/9 11:0:2組卷:41引用:3難度:0.5 -
2.閱讀下面的非連續(xù)性文本,完成練習(xí)。
材料一:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)經(jīng)常受到侵華日軍的“掃蕩”。王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,侵華日軍又來(lái)“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面,為了保護(hù)轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親,他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),氣急敗壞地用刺刀殺害了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小,犧牲時(shí)年僅13歲。
材料二:邱少云是中國(guó)人民志愿軍一級(jí)英雄。1952年10月,為打擊盤(pán)踞(jù)在上甘嶺的敵人,他被選派參加潛伏部隊(duì),并擔(dān)負(fù)了發(fā)起沖鋒后掃除障礙的爆破任務(wù)。12日上午,敵機(jī)向他所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射,并投擲燃燒彈,邱少云身上燃起了大火。為了不暴露潛伏目標(biāo),邱少云任憑烈火燒焦身體也一動(dòng)不動(dòng)。他雙手深深插進(jìn)泥土里,身體緊緊貼著地面,直至壯烈犧牲,年僅26歲。
(1)古往今來(lái),愛(ài)國(guó)英雄層出不窮,他們?yōu)閲?guó)家、為人民拋頭顱,灑熱血,值得我們永遠(yuǎn)銘記。下列選項(xiàng)中,都屬于愛(ài)國(guó)英雄的一組是A.孔子 岳飛 楊靖宇 B.李白 方志敏 董存瑞 C.林則徐 黃繼光 趙一曼
(3)從兩則材料中,選擇一個(gè)最打動(dòng)你的句子,用“_____”畫(huà)出來(lái),并把打動(dòng)你的原因?qū)懺谙旅娴臋M線上。發(fā)布:2025/3/12 8:0:1組卷:29引用:1難度:0.8 -
3.閱讀非連續(xù)性文本,并回答問(wèn)題。
材料一 微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小,每條不超過(guò)140個(gè)字,甚至可以三言兩語(yǔ)。它代表了個(gè)人最真實(shí)的即時(shí)言論,人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評(píng)論、討論問(wèn)題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無(wú)論是用電腦還是用手機(jī),只要能上網(wǎng),人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博,非常方便。
材料二 教育部、國(guó)家語(yǔ)委在向社會(huì)發(fā)布(2010年中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》時(shí),稱2010年是中國(guó)的“微博元年”。截止到2011年2月,騰訊、新浪兩大門(mén)戶網(wǎng)站微博注冊(cè)用戶均超過(guò)1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”,普通人用微博維權(quán),用微博問(wèn)政;政府也開(kāi)通微博,了解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。
(1)從材料一中摘錄出4個(gè)能概括“微博”主要特點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(2)結(jié)合兩則材料的內(nèi)容,寫(xiě)出右邊這幅畫(huà)的寓意。發(fā)布:2025/3/9 21:30:2組卷:35引用:5難度:0.4