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試題詳情
閱讀當代作家王劍冰的散文《吉安讀水》，完成問題。
吉安讀水
王劍冰 ①江西的南部，有一條美麗的水叫章水，有一條精致的水叫貢水，兩條水流合二為一形成了更加美麗精致的水叫贛江。宏闊的贛江一路北去，串起了一個個明珠，其中一個閃著耀眼的紅、迷人的綠的明珠就是吉安。吉安是水帶來的城市，古人依水而居，富足的水才會有富足的都市。秀麗而富足的吉安，使大文豪蘇軾都不得不發出“此地風光半蘇州”的慨嘆。
②我以前沒有到過吉安，不知道吉安有什么好。吉安的朋友朱黎生說，這里有以萬瀑爭妍的白水仙，以高山草甸為一絕的武功山，以道家文化名世的玉笥山，更有革命圣地井岡山，這里還有廬陵文化啊。黎生還說，吉安是一個紅色的搖籃、綠色的寶庫、文化的家園。我一下子就恍然了，只差了一聲呼，原來都屬吉安啊。我念著“吉安”的名字，覺得這名字實在是好。當我走進吉安，一步步深入，直讓吉安給感染得思緒飛揚，情感迷戀。
③我去井岡山，紅色的精神襯托以綠色的資源。云濤霧海，朝霞晚艷。狹路迂回，翠竹障眼。黃洋界驚心，五指峰動魄。英雄碑高聳，紀念館震撼。十送紅軍的歌聲催淚，五井后代的純秀開顏。山間一條白練天降，降到下面就變成一個舞著的女子，這就是仙女瀑。井岡山，既讓人感懷凌云壯志，更叫人神迷旖旎勝景。
④我去尋訪一個人，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的【甲】 （a氣脈 b氣概）映照了多少年。車子越過贛江一路東去，遠遠看到一座古樸小村掩映于綠色，而我必須跨越的首先是一道水——富水。守著這樣的一道水，文天祥得以橫空出世。
⑤保留完好的古村落渼陂也是依傍著富水。毛澤東曾在這里住過，住的地方有一副對聯：“萬里風云三尺劍，一庭花草半床書”，這副對聯影響了他一生的生活。毛澤東在渼陂組織紅軍赤衛隊攻城，揮灑出“十萬工農下吉安”的豪情。
⑥我去訪八大家之一歐陽修，紀念館旁流著一條闊水是恩江，到他的祖地，門前流的是沙溪。中興四大家之一的楊萬里家鄉有一條水叫吉水，主持撰修《永樂大典》的解縉門前涌的也是吉水。這些水統統匯入了贛江。“落木千山天遠大，澄江一道月分明”，是黃庭堅在江邊泰和快閣上留下的名句。
⑦贛江給了兩岸太多的潤澤，流過吉安時，又留下一個沙洲，洲上長了樹，樹上聚了白鷺，就叫了白鷺洲。有人依此建起了書院，成就了一代代國家棟梁。文天祥、劉辰翁、鄧光薦就是從這里走出。周敦頤、程頤、朱熹等大師的講學依然【乙】 （a回蕩 b回環）有聲。在白鷺洲上走，茂林修竹，曲徑通幽。登上風月樓，青原撲面，風帆入懷。仍有學校在洲上，是江西省重點中學。學子們守著一洲白鷺，讀書又讀水。我俯視過吉安的地形圖，發現贛江與富水勾勒出的，就是一只振羽而飛的白鷺。
⑧曾看到一條消息，在鄰國海底打撈出一艘元代沉船，船上有中國瓷器近兩萬件，不僅有景德鎮的產品，還有吉州窯的產品。原來吉州窯就在吉安。永和鎮瀕臨贛江，有水又有瓷土，在宋代已是“民物繁庶，舟車輻輳”的瓷城，現今世界許多博物館都藏有吉州窯的精品。踏上吉州窯址，遺跡竟有24處之多，尚能感受到曾經的火熱場景。
⑨這是一塊神奇的土地。吉安古為廬陵郡地，素來享有“文章節義之邦”的盛譽。諸多資料告訴我，唐宋以降，吉安科舉進士眾多，曾出現過“一門三進士，隔河兩宰相，五里三狀元，十里九布政”的人文盛況。這在中原是沒有的。又有考證，毛澤東等老一輩革命家祖上是吉安。吉安誕生了幾百位共和國將軍。十大元帥中，有五個是從這里走出去的。
⑩看著滔滔的贛江，我突然想起，在中國，眾多的水是向東流的，而贛江的流向是北，向北流的還有湘江。毛澤東的“湘江北去”，一嘆千秋。許多的風云人物、風云事件生活與發生在兩江周圍。這兩條并行北去的大江，可有著某種喻示？
?贛江岸邊，粗壯的榕樹蓬勃成壯觀的風景。自古這里就有“榕不過吉”之說。榕樹再上邊的堤岸，是垂絲絳絳的柳樹，一個剛毅粗壯，一個婀娜柔曼。榕容同音，柳留諧意。那么，容與留就是吉安的特點了。它融合了一個深遠厚重的廬陵文化，那么多的名人成長于此；它接納了第一支紅色隊伍，讓一星之火從這里燃遍全國。今天我依然看到它新起的一個個工業園，一個個旅游區，看到到處都寫著的“歡迎”的標語。吉安人招商時這樣說：“吉安在江西的中部，交通便利，吉安人以忠為本，誠實信用。吉安愿和衷共濟，共謀發展。凡有朋來，吉安都會盛情以大盅款待。”中、忠、衷、盅[1]，表明了吉安的胸懷。
?我在贛江邊徜徉，看到那現代化的建筑【丙】 （a裝潢 b裝點）在贛江兩岸，陽光灑了一江的光線，一只白鷺在水上盤旋了一圈，直直飛向了高遠的天空。我感到我太喜愛這條江，生活在這條江的人是有福的，許多的人在江邊說笑著，玩耍著，或者就那么坐著、站著，顯現出安逸與自在，他們的表情充滿水的光澤。我知道那叫滿足。我又想到吉安的名字，那就是吉祥安和、吉泰民安啊！
（選自《2009中國年度散文》，有改動）[注釋][1]盅：飲酒或喝茶用的沒有把的小杯子。
（1）梳理這篇文章的作者游蹤，并概括其間內容將答案填寫在橫線處。
作者先走進井岡山，①覽勝感懷覽勝感懷；接著到②富水富水、恩江恩江、白鷺洲白鷺洲等地，尋訪名人遺跡；然后徜徉贛江岸邊，③欣賞吉安現代風光欣賞吉安現代風光。
（2）在文中【甲】【乙】【丙】處選擇合適的詞語并用正楷字體抄寫在下面橫線處。
答：【甲】氣概氣概【乙】回蕩回蕩【丙】裝點裝點
（3）有同學在讀這篇文章時，聯想到了相關文學常識，你認為下列表述錯誤的一項是 CC
A．第⑤段中的毛澤東于1939年寫了《紀念白求恩》一文，以此表達對加拿大醫生白求恩的深切懷念。
B．第③段中的黃庭堅就是明代作家魏學洢的《核舟記》中的“魯直”。
C．第⑥段中的“歐陽修”，號醉翁，教材中收錄了他的作品《賣炭翁》。
D．第⑦段中“周敦頤”的作品有《愛蓮說》，北宋周敦頤認為“蓮，花之君子者也。”
（4）作者在文中慨嘆吉安是贛江水系中的一顆明珠，請你結合全文概括說明吉安是如何體現“明珠”價值的？
（5）這篇文章在敘述描寫中飽含感情，請你結合第?段中畫線語句對這段話作賞析。
【考點】散文．
【答案】覽勝感懷；富水；恩江；白鷺洲；欣賞吉安現代風光；氣概；回蕩；裝點；C
【解答】
【點評】
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發布：2024/11/13 8:0:1組卷：25引用：1難度：0.4
相似題
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1．閱讀下面的文字，完成問題。
與稻田重逢
謝枚瓊 ①兒時記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調。
②老家地處丘陵地帶，村民往往按其形狀和所在地或其他緣故，給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，長方形的就叫長條丘，荷葉狀的叫荷葉丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘，在尖子山腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出來的，那就叫新開丘好了。如此等等，不一而足。
③每一丘稻田即是每一家的孩子，這是一點也不夸張的比喻。稻田像個碗，裝著村子綿長的日子。
④站在老屋門檻外，一抬眼就能看到長豐大丘。長方形，顯得規整，足有五畝三分。大丘的上面就是椿樹塘，只要塘里有水，這田里的收成就不愁了，所以叫它“長豐”還真不是沒來由的。一腳踩進黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時，爺爺靠運氣抓鬮分得了長豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉上幾趟。鄰居槐三爺見了，半是調侃半是妒忌地講：轉什么轉呢，別人又搬不走你的田。
⑤田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長豐大丘干得風生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。
⑥后來，村里對田地進行調整，長豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了，爺爺為此郁悶了好一陣子。當時爺爺已八十高齡，可他還是喜歡到田邊去轉悠轉悠，有次新初隨口說了一句：“老伯你就莫操長豐大丘的閑心嘍！現在種田也有新法子了呢！”給爺爺嗆得半天不吭聲。自此，他的心思便轉移到了自家屋后的菜地里。
⑦自上世紀90年代起，外面的世界越來越精彩，村子里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。那時的爺爺經常搬把竹椅子倚門而坐，望著長豐大丘嘆著氣。椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。
⑧爺爺奶奶過世后，父母隨我住到了縣城，一年到頭已難得回老家一趟。長豐大丘，以及那些曾經被村里人視為命根子的稻田，在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會在家里，不時提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半輩子交道的父母對于田地的那份情感。他們骨子里和爺爺一樣，把自己的一生與田地緊緊地聯系在一起。父母的語氣里自有一份難以排遣的無奈。母親自言自語道：有什么法子呢？又沒有哪個愿意來種。
⑨陽春三月的一天，正是水桐花開的時節，母親意外接到了新初打來的電話。原來新初回到了村里老家，他不想再南下打工了，打算回來好好種田，問母親閑置在村里的田能不能讓給他種。新初許諾，下次給家里送新米來。父親在一旁搭話：“一粒米都不要你送，只管種好。”新初抑制不住高興的心情，話也多了起來。他告訴母親，現在種田可輕松多了，他已經添置了嶄新的農機農具，什么耕整機、插秧機、施肥機，都配了好幾種了，政府給補貼了上萬元，自己花不了幾個錢。特別是鄉里專門派了督導組下到村子里，幫著把基本水利建設搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔心會垮塌了。
⑩一個陽光明媚的周末，我駕車陪父母回家。父母望著車窗外的鄉野田疇，滿目的青色讓他們的話匣子再也關不住了。他們指點著視野里那一丘丘稻田，大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別后的重逢，如數家珍。
?他們最關心的當然還是長豐大丘。站在老屋前的地坪中，一眼就能看見長豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠，著實讓人一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉。
（選自《人民日報》，有刪節）（1）根據時間線索，完成下面表格。
（2）簡要賞析第④段加點詞的表達效果。時間 長豐大丘與春樹塘 家人態度 兒時 田里有黑油油的泥，塘里有水 向往、喜愛 上世紀90年代起 田里雜草叢生，塘里堆滿淤 ② 接到新初電話時 ① 高興、欣喜 周末回家時 浮起新綠 ③
一腳踩進黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。
（3）“稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉。”讀著該句，此時的你一定會想到了豐收，一定會情不自禁的吟起下面選項中的哪兩句，請選出最符合語境的一項
A.綠樹村邊合，青山郭外斜。
B.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
C.正是江南好風景，落花時節又逢君。
D.零落成泥碾作塵，只有香如故。
（4）揣摩標題是理解作者寫作意圖的重要途徑，本文標題是：“與稻田重逢”，你認為好在哪里？發布：2024/12/27 3:30:2組卷：66引用：3難度：0.3 -
2．飄香的生命
突然，覺得辦公室內流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧。”
這才恍然醒悟，這確實是桂花香啊！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。
瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都發生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄的凋零。我們如不仔細瞧，還不知道它已經到過這個世界，已經香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。
當時，這個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點鐘才回家，而那時，學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內過了一夜，他才知道學校大門是十點鐘就關的，而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經去世了……
聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。
他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此啊！
（1）給下列加下劃線的字注音。
嗅沁人心脾 凋零 靜謐
（2）把下面的陳述句改成反問句。
聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了。
（3）照樣子把成語補充完整
例：口是心非
（4）第三自然段中畫線句在文中起什么作用？顧 失揚 避若 若嚴 酷
（5）“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？
（6）《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟？發布：2025/3/9 18:30:2組卷：7引用：2難度：0.0 -
3．閱讀下面的選文，完成小題。
我煨①暖了，你離開的背影
吳鈞堯 ①孩子，我想起你的“四腳獸”時代。你十個多月時，你媽媽出公差，我把你托給樓下的余媽媽照看。我把你送到她家，看到余媽媽擺弄滿桌子的玩具，吸引你注意。你看到五顏六色的玩具，咿咿呀呀地扭著小腰、伸出小手去抓。余媽媽偷偷轉身，努起嘴、皺著雙眉，那表情任誰看了，都知道她正努力調動臉部所有肌肉，催促我“走、走，趕快走”。孩子，我走得急，仿佛余媽媽的表情真的擠出聲音了。
②我回到七樓家里，望了眼樓下庭院。你一定不知道，你跟我的距離只有短短半分鐘，我卻花了好長一段時間，才把思緒轉回寫作計劃。傍晚，我到余媽媽家接你，余媽媽正在廚房忙碌，上午吸引你注意的玩具散落一地，已無法提起你的興趣。你坐在客廳深處，燈光稀微。你四處張望，欲哭的表情里滿是孤獨、失望。你看見我，先是愣了一下，接著就如一頭奔馳的豹，朝我奔過來。兩只手掌，一前一后，嗒嗒嗒地，聲勢與速度同等威猛。
③我大步上前，一把撈起你。
④孩子，我離開你之前，當然偷偷瞄你。你當時被玩具吸引，沒有回頭。我很好奇，若你玩膩之后，會怎樣搜尋我的背影。這讓我想到我母親。
⑤孩子，我很少與你說，小時候我也曾跟你一樣，搜尋爸爸媽媽的背影。有一次，媽媽帶我進城，我們到了堂姐的冰果店。我喜歡冰果店中陳列在玻璃后形形色色的冰品。我貪吃刨冰，沉迷在甜香中，壓根忘了媽媽什么時候不在了。堂姐促狹地說：“你媽媽不要你了。”我慌慌張張，四處搜尋不到媽媽，竟相信了堂姐的話，兇猛地哭了。孩子，當時我相信媽媽是我的全部世界，就像你相信，我的胸膛是你永遠的操場。孩子，你年歲漸長之后，是否漸漸感到親情間的某種傾斜，總是長輩費心照看晚輩，晚輩偶一回眸，長輩就感激涕零。
⑥下一回，凝望媽媽的背影時，我已經是“男人”了。
⑦高中畢業后，我成了一名軍人。
⑧新兵訓練中，“五百米障礙”是最大的考驗。它的項目有快跑、爬竿、跳壕溝、爬矮墻、持槍匍匐前進、通過低矮的鐵絲網。一次操練，看見身高一米九的大個子，攀爬兩公尺高的“矮墻”，竟蹬不過去，一米六多的矮個，反而飛躍而過。我和戰友不禁竊笑。等輪到自己上陣，正式戴上鋼盔、系上腰帶、背上槍，通過“五百米障礙”時，卻在“矮墻”前手軟腳重過不了關。
⑨當時，每逢假日，媽媽會不顧舟車勞頓來看我。她帶來零食，看著我狼吞虎咽。我常想，當時媽媽的心中，必定是兩難，________。
⑩每次分別，我都目送媽媽走上交通車，凝望微胖的媽媽蹣跚上車的背影。車子開動了，我看見媽媽頻頻揮手，好像在說，別送了，回去吧。
?孩子，交通車離開以后，我沒有回到營舍，而是來到五百米障礙場苦練。先持裝備爬竿，再戰矮墻，我一次一次地挑戰它。幾天后，測驗成績出色，我望著媽媽上車的地方，喘著粗氣說：“媽媽，我做到了！”
?孩子，那一刻我的心情，多么像你，豹一般的四腳獸，快速奔向我。只是我已經站了起來，用一個兒子的獨立姿態，輕輕煨暖媽媽的背影。
【注釋】①煨（wēi）：用微火慢慢地煮。
在“賞美文?學寫作”的讀寫活動中，老師推薦賞讀《我煨暖了，你離開的身影》，并布置了以下兩個任務，請你完成。
（1）請根據文章內容，在橫線處補寫出媽媽“兩難”的心理。（30字左右）
（2）這是一篇語言生動、情感真摯的文章。請自選角度，寫一段賞析性的文字。（不少于100字）發布：2024/12/27 3:30:2組卷：6引用：2難度：0.6