試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          閱讀下面的語段,完成練習(xí)。
                人們認(rèn)為天體上若有生命存在,至少應(yīng)有這樣幾個條件:一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在零下五十?dāng)z氏度至零上一百五十?dāng)z氏度之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān),沒有永,也就沒有生命;三是適當(dāng)成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命體系提供能源。
          (1)用加點部分這樣的表達(dá)方式說明理由,好處是
          一是可以把觀點表達(dá)得很清楚,便于讀者抓住要點;二是可以把理由表達(dá)得很有序,條理分明
          一是可以把觀點表達(dá)得很清楚,便于讀者抓住要點;二是可以把理由表達(dá)得很有序,條理分明

          (2)用“競選班級體育委員”或“向媽媽請求,每周三放學(xué)后踢一會兒足球”話題仿寫一段話。
          媽媽,讓我每周三放學(xué)后踢一會兒足球吧!踢足球的好處可多了:一是踢足球有助于身體健康,提高身體素質(zhì);二是踢足球可以放松心情,減輕學(xué)習(xí)壓力;三是可以有助于團(tuán)隊合作的意識,增強(qiáng)伙伴之間的友誼;四是踢足球能讓頭腦更靈活,行動更迅速,反應(yīng)更敏捷,學(xué)習(xí)更有效率。
          媽媽,讓我每周三放學(xué)后踢一會兒足球吧!踢足球的好處可多了:一是踢足球有助于身體健康,提高身體素質(zhì);二是踢足球可以放松心情,減輕學(xué)習(xí)壓力;三是可以有助于團(tuán)隊合作的意識,增強(qiáng)伙伴之間的友誼;四是踢足球能讓頭腦更靈活,行動更迅速,反應(yīng)更敏捷,學(xué)習(xí)更有效率。

          【答案】一是可以把觀點表達(dá)得很清楚,便于讀者抓住要點;二是可以把理由表達(dá)得很有序,條理分明;媽媽,讓我每周三放學(xué)后踢一會兒足球吧!踢足球的好處可多了:一是踢足球有助于身體健康,提高身體素質(zhì);二是踢足球可以放松心情,減輕學(xué)習(xí)壓力;三是可以有助于團(tuán)隊合作的意識,增強(qiáng)伙伴之間的友誼;四是踢足球能讓頭腦更靈活,行動更迅速,反應(yīng)更敏捷,學(xué)習(xí)更有效率。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2025/1/12 21:0:1組卷:43引用:2難度:0.5
          相似題
          • 1.課文回音壁
                  古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
            (1)這篇短文選自課文《
             
            》,作者是
             
            (國家)的
             
            。
            (2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點符號。
            (3)桑娜在沉思什么?請用“---”畫出來。
            (4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
            (5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒,說明桑娜夫婦是
             
            的人。

            發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
          • 2.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
                  小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān  gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
            (1)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈,請抄下來
             

            (2)給帶點的字選擇正確的讀音,打上“√”。
            (3)用“        ”畫出一句比喻句。
            (4)從文中找出下列詞語的近義詞。
            機(jī)智--
             
              鋒利--
             

            (5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!闭埬阌谩氨M管……還是……”寫一句不同的話。
             

            (6)翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速,請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
            (7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?
             

            發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
          • 3.
             
                   東山湖是一個美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時候,站在湖邊放眼望去,真是風(fēng)景如畫。柳樹抽出嫩綠的新芽,柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動。五顏六色的鮮花爭芳吐艷,散發(fā)陣陣清香。小鳥在枝頭鳴叫,燕子在林間飛來飛去。遠(yuǎn)處,群山一片蒼翠,郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波,緩緩向前,歡聲笑語不時從船上傳來。
            (1)請給文章加個合適的題目,寫在文前的橫線上。
            (2)全文共有
             
            句話,圍繞
             
            這句話寫的。
            (3)這段話具體寫了柳樹、
             
            、
             
            、
             
            、
             
             
            、小船這些景物。

            發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正