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試題詳情
用如圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”。
（1）在組裝圖甲器材時應先調節 AA（A/B）的高度。
（2）裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出 質量質量相等的水和食鹽水，分別加熱相同的時間，比較水和食鹽水 升高的溫度升高的溫度。
（3）實驗中某組同學將水和食鹽水加熱到沸騰，食鹽水需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水 多多（多/少）。
（4）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論？答：否否；其原因是：水和食鹽水的沸點不同，升高的溫度不同水和食鹽水的沸點不同，升高的溫度不同。
（5）對實驗進行反思時，他們將原燒杯中的水和食鹽水分別倒入兩支相同的試管中，并在如圖乙所示的裝置中加熱。對此方案小組進行了交流與評價，下列評價中表述不正確的是 DD。
A．此方案可以避免水和食鹽水沸騰
B．此方案可以讓水和食鹽水均勻受熱
C．此方案可以確保水和食鹽水相同時間吸收的熱量相同
D．此方案水和食鹽水升溫更快，比原方案節省了加熱時間
【答案】A；質量；升高的溫度；多；否；水和食鹽水的沸點不同，升高的溫度不同；D
【解答】
【點評】
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發布：2024/11/4 8:0:2組卷：26引用：1難度：0.5
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1．在“探究不同物質吸熱能力”的實驗中，三組同學使用如圖所示的三組相同裝置進行實驗，實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數據記錄如下表。
（1）實驗中，三組使用相同的裝置目的是使物質。組 物質 質量m/g 加熱時間t/min 初溫t0/℃ 末溫t/℃ 甲 水 60 6 20 40 乙 酒精 60 6 20 55 丙 液體 6 20 40
（2）甲、乙兩組同學通過比較來比較物質的吸熱能力；甲、丙兩組同學比較來比較物質的吸熱能力。
（3）根據測得實驗數據，可以得出（填“水”或“酒精”）的吸熱能力更強。若要相同質量的水和酒精升高相同溫度，（填“水”或“酒精”）加熱時間更短。
（4）已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），丙組使用液體的比熱容為1.4×103J/（kg?℃），根據測得數據，能計算出酒精比熱容為J/（kg?℃），丙組使用液體的質量為g。發布：2024/11/12 8:0:1組卷：15引用：2難度：0.6 -
2．小偉同學利用如圖甲所示的裝置，來探究水和酒精兩種不同液體的吸熱能力。
（1）小偉在該實驗中采用的方法是使 （選填“質量”或“體積”）和初溫相同的水和酒精兩種液體吸收相同的熱量，然后比較 （選填“升高的溫度”或“加熱時間”），來判斷兩種液體的吸熱能力。
（2）圖乙是小偉根據測得的數據，繪制出的兩種液體溫度隨時間變化的關系圖象，由圖象可以判斷：（選填“水”或“酒精”）的吸熱能力強。
（3）已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），則酒精的比熱容為 ×103J/（kg?℃）。發布：2024/11/12 8:0:1組卷：48引用：1難度：0.5 -
3．小偉同學利用如圖甲所示的裝置，來探究水和酒精兩種不同液體的吸熱能力。
（1）小偉在該實驗中采用的方法是使 和初溫相同的水和酒精兩種液體吸收相同的熱量，然后比較 ，來判斷兩種液體的吸熱能力。
（2）圖乙是小偉根據測得的數據，繪制出的兩種液體溫度隨時間變化的關系圖象，由圖象可以判斷：的吸熱能力強。
（3）已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），則酒精的比熱容為 J/（kg?℃）。發布：2024/11/12 8:0:1組卷：14引用：2難度：0.5