為研究高CO2濃度和遮蔭對小麥光合作用和呼吸作用的影響，科研人員進行了相關實驗，結果如下表。
| 組別 | 處理 | 最大光合速率（ μmol?m-2?s-1） |
呼吸速率（μmol?m-2?s-1） |
| A | 高CO2濃度，自然光照 | 38.53 | 1.49 |
| B | ？ | 27.78 | 2.29 |
| C | 高CO2濃度，遮蔭 | 33.3 | 1.26 |
| D | 正常CO2濃度，遮蔭 | 20.45 | 1.28 |
葉綠體
葉綠體
。（2）表格中的“？”的處理是
正常CO2濃度，自然光照
正常CO2濃度，自然光照
。（3）比較表中
A、C
A、C
組的數據可以看出。無論是否遮蔭，適當增加CO2濃度，均可促進光合作用，但在高CO2濃度下，呼吸速率均會下降
下降
。（4）由表中數據可知，
A
A
組條件最適宜小麥的生長。判斷的依據是該條件下小麥的最大光合速率與呼吸速率之間的差值
差值
最大，積累的有機物最多。【考點】科學探究的基本環節．
【答案】葉綠體；正常CO2濃度，自然光照；A、C；下降；A；差值
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：57引用：3難度：0.4
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產卵后才有可能出現。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內保持新鮮。）
發布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據以下材料設計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是．發布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設計一個探究實驗，幫張青同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養皿口蓋上，B培養皿口敞開（對照實驗）；將二培養皿同時放在有蒼蠅出入的環境中；連續觀察幾天、記錄A、B培養皿中的變化情況．
（5）分析并得出結論：．
（6）以上實驗成功的關鍵是設置了．發布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5