化學是一門以實驗為基礎的自然科學,結合下列實驗裝置圖回答有關問題。
(一)如圖是實驗室制取氣體時需要的一些裝置。

(1)清洗儀器①時,將 試管刷試管刷(填寫儀器名稱)輕輕轉動或上下移動進行刷洗。
(2)甲組同學以石灰石和濃鹽酸為原料,在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體并且要求能夠獲得平穩的氣流。按照要求請從A-H中設計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性。所選儀器的連接順序為 aa→gg→h→ee→ff→n或dn或d(從左到右填寫儀器導管口字母序號)。
(3)乙組同學向J裝置中緩慢通入生成的二氧化碳,觀察到乙處的火柴先熄滅,由此推知CO2具有的性質是 密度比空氣大(合理即可)密度比空氣大(合理即可)(寫一條)。
(4)丙組同學若選用圖I裝置收集氧氣,驗滿的方法是 將帶火星的木條放在c口,若木條復燃,則說明已收集滿將帶火星的木條放在c口,若木條復燃,則說明已收集滿。
(二)某課外小組的同學設計了一款在缺氧環境或出現高濃度有毒有害氣體環境下逃生時使用的自救呼吸器。其設計思路如圖1所示,自救呼吸器的結構如圖2所示(其中箭頭方向表示氣體流動方向)。

(5)呼吸氣路的設計:自救呼吸器使用時,需用鼻夾夾住鼻子,用嘴咬合呼吸軟管進行呼吸。在正常呼氣時,單向閥A和B的開閉情況是 A打開,B閉合A打開,B閉合(填“A打開,B閉合”或“A閉合,B打開”)。
(6)生氧藥品的選擇:小金查閱資料發現超氧化物(用MO2表示,其中M為+1價)可與人體呼出氣中的CO2、H2O反應生成O2,其反應的化學方程式為:4MO2+2H2O=4X+3O2↑;4MO2+2CO2=2M2CO3+3O2。X的化學式為 MOHMOH。
(7)500g超氧化鉀(KO2)和500g超氧化鈉(NaO2)的生氧性能如圖3所示。小金依據人體正常呼吸時需要生氧藥品的生氧速度不低于1L/min,并結合自救呼吸器的結構和生氧藥品的生氧性能,選取了KO2作為生氧藥品,選取KO2的優點是 生氧速度波動較小(合理即可)生氧速度波動較小(合理即可)(寫1點)。
(8)影響自救呼吸器有效防護時間的可能因素有①生氧藥品的質量②外界有毒有害氣體濃度③外界氧氣濃度④生氧藥品的種類。通過上述實驗,你認為影響自救呼吸器有效防護時間的因素除了①外,還有 ④④(填寫字母序號),理由是 等質量的超氧化鉀和超氧化鈉生氧速度不同,有效防護時間不同等質量的超氧化鉀和超氧化鈉生氧速度不同,有效防護時間不同。
【答案】試管刷;a;g;e;f;n或d;密度比空氣大(合理即可);將帶火星的木條放在c口,若木條復燃,則說明已收集滿;A打開,B閉合;MOH;生氧速度波動較小(合理即可);④;等質量的超氧化鉀和超氧化鈉生氧速度不同,有效防護時間不同
【解答】
【點評】
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發布:2024/5/7 8:0:9組卷:21引用:2難度:0.5
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1.學習化學離不開化學實驗,請結合下圖回答問題。
資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈉。
(1)寫出圖中標號①儀器的名稱
(2)利用裝置B制取氧氣,反應的化學方程式為
(3)實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應的化學方程式為
(4)實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后,發現N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
(5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發現氣球發布:2024/12/25 14:0:2組卷:85引用:3難度:0.3 -
2.如圖中的A-E是化學實驗中常用的幾種裝置,請按要求回答有關問題.
(1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
(2)若實驗室制取二氧化碳氣體,應選用圖中裝置的組合是
(3)寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式發布:2024/12/25 14:30:2組卷:37引用:2難度:0.5 -
3.認識氧氣和二氧化碳。
(1)唐代化學家馬和最先發現氧氣,他認為空氣中存在“陰陽二氣”,陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認為的
(2)現用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發生裝置為
③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳,選擇的發生裝置為
④選用制取氣體的發生裝置需考慮反應物的狀態和發布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5