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          難忘那年的大年夜??①爸爸是個戰(zhàn)斗在油田第一線的采油工程師,他時時刻刻掛念著油田的建設(shè)。
          ??②記得四十年前的那個大年夜,宿舍區(qū)燈火通明,到處洋溢著歡歌笑語。不光我們這些小朋友快樂地跑來跑去,就連那些叔叔伯伯也和我們一起玩耍。我和妹妹興奮地跑回家,推開大門迫不及待地喊著:“爸爸,爸爸,咱們也去放煙火呀!”沒想到,爸爸竟然沒在家。媽媽從房間里走出來說:“你爸爸又到井站去了!”我和妹妹嘀咕著:“爸爸大年夜去井站做什么?”我們拿起手電筒,冒著嚴寒,踩著厚厚的積雪,去井站找爸爸。
          ??③來到井站,我們仔細一看,發(fā)現(xiàn)爸爸站在儀表前。我和妹妹大步走過去,大聲叫起來:“爸爸!”爸爸聞聲抬起頭,笑著問:“你們怎么跑到這里來了?”我和妹妹一起說:“找您唄!今天是大年三十,您答應(yīng)帶我們放煙火。”爸爸拍了一 下頭,歉意地說:“這事怪我。本來我想轉(zhuǎn)一圈就回家,可一到井站就把別的事全忘了。”爸爸和顏悅色地問:“孩子們,你們聽,這是什么聲音?”我和妹妹愣了一下,說:“除了風聲什么也沒聽到。”“不,我可聽到了!我聽見石油咕嘟咕嘟往外冒,順著井站的輸油管流到祖國各地去了!”說著,爸爸用手指著附近一座井架說:“你們看那些堅持工作的叔叔阿姨,他們本來也該回家過年的,但是為了油田建設(shè),為了咱們的國家,他們都毫無怨言地加班加點。”
          ??④寒風一個勁兒地呼嘯著、狂奔著。我望著爸爸,想起那些和他一樣堅持工作的叔叔阿姨,忽然覺得心里暖暖的。天上的煙火還在一閃一閃地放著光芒,我們拉起爸爸那雙凍得冰冷的大手,一起往家走去。
          ??⑤四十年前的那個大年夜一直鐫刻在我們?nèi)胰说挠洃浿小H缃癜职忠咽前装l(fā)蒼蒼的老人,但是一說起當年建設(shè)油田的故事,他就會打開話匣子。他說的那些故事不僅是我們,連我們的孩子都可以倒背如流了。我們會把這個難以忘懷的故事一代代傳下去。
          (選自學(xué)習(xí)強國,有刪改)(1)聯(lián)系上下文,解釋文中加點詞語的意思。
          洋溢:
          指情緒、氣氛等飽滿而充分流露;文中指四十年前的那個大年夜,宿舍區(qū)燈火通明,到處充滿著歡歌笑語。
          指情緒、氣氛等飽滿而充分流露;文中指四十年前的那個大年夜,宿舍區(qū)燈火通明,到處充滿著歡歌笑語。

          迫不及待:
          急迫得不能再等待。文中指我和妹妹很急迫地喊爸爸帶我們?nèi)シ艧熁ā?/div>
          急迫得不能再等待。文中指我和妹妹很急迫地喊爸爸帶我們?nèi)シ艧熁ā?/div>
          (2)第③自然段爸爸說的“別的事”具體指:
          帶“我”和妹妹去放煙花。
          帶“我”和妹妹去放煙花。

          (3)第③自然段畫“——”的語句對“爸爸”的語言、動作等進行了細致地描寫,請將你的體會寫在下面的橫線上。
          這些描寫體現(xiàn)出了一位慈愛、可敬、工作認真敬業(yè)、負責的父親形象。
          這些描寫體現(xiàn)出了一位慈愛、可敬、工作認真敬業(yè)、負責的父親形象。

          (4)第④自然段中“我”忽然覺得心里暖暖的,是因為
          C
          C

          A.爸爸帶著我們?nèi)シ艧熁鹱屛覀兏械襟@訝
          B.天上那一閃一閃的煙火讓我們十分陶醉
          C.叔叔阿姨為祖國奉獻的精神讓我們感動
          D.爸爸的那雙大手給予我們很強的安全感
          (5)文中的“爸爸”給你留下了怎樣的印象?結(jié)合短文簡要說明理由。
          “爸爸”在大年夜依舊值班工作,他認真負責、默默無聞、無私奉獻;面對孩子的提問,都能耐心解答。是一位熱愛本職工作,極端負責、非常慈愛、有耐心的好父親。
          “爸爸”在大年夜依舊值班工作,他認真負責、默默無聞、無私奉獻;面對孩子的提問,都能耐心解答。是一位熱愛本職工作,極端負責、非常慈愛、有耐心的好父親。

          (6)最后一段在文中起到的作用是
          C
          C

          A.承上啟下
          B.引出下文
          C.總結(jié)全文
          D.設(shè)置懸念

          【答案】指情緒、氣氛等飽滿而充分流露;文中指四十年前的那個大年夜,宿舍區(qū)燈火通明,到處充滿著歡歌笑語。;急迫得不能再等待。文中指我和妹妹很急迫地喊爸爸帶我們?nèi)シ艧熁ā#粠А拔摇焙兔妹萌シ艧熁ā#贿@些描寫體現(xiàn)出了一位慈愛、可敬、工作認真敬業(yè)、負責的父親形象。;C;“爸爸”在大年夜依舊值班工作,他認真負責、默默無聞、無私奉獻;面對孩子的提問,都能耐心解答。是一位熱愛本職工作,極端負責、非常慈愛、有耐心的好父親。;C
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2024/6/20 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.1
          相似題
          • 1.課外閱讀。
            第一次      馬路旁的行(háng  xíng)人道比馬路要整整高出一個臺階,而他簡直還沒滿一周歲。
                  他長著細弱的小腿,此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚,老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強烈、猛烈),而且信心十足。
                  瞧,那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來,踩在了人行道的邊緣上,但孩子還沒有下定決心登上第二只腳,有那么一會兒他就那么站著:一只腳在人行道上,而另一只腳還在原處沒動。
                  然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在積蓄力量,小男孩就這么站著,既不前進,又不后退,只是固執(zhí)地注視著自己的前方。
            “還小呢,剛剛能走路,就能跨臺階?”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說:“做大人的要幫他一把。”
                  而孩子的媽媽并沒伸出手去,只是微笑著(鼓舞、鼓勵)說:“自己上,小乖乖,自己上!”
            “加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。
                  終于,孩子的兩只腳都站到了人行道上,小胖臉同時(裂開、綻開)了笑容。
            “好一個登山者!”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說:“一開頭有困難,但堅持就能勝利。祝賀你成功!”
            (1)劃掉括號里不合適的讀音和詞語。
            (2)從文中找出下列詞語的反義詞。
            失敗
             
            后退
             
            消耗
             
            容易
             
            (3)堅持就能勝利。這句話改為反問句是:
             

            (4)這篇短文主要寫
             

            表達了作者
             
            的思想感情。
            (5)概括寫出下面四種人的態(tài)度:
            ①老奶奶的態(tài)度:
             

            ②媽媽的態(tài)度:
             

            ③小姑娘的態(tài)度:
             

            ④胡子爺爺?shù)膽B(tài)度:
             

            (6)你從“小孩學(xué)步”這件事中,受到了什么啟發(fā)?

            發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:61引用:2難度:0.2
          • 2.課內(nèi)閱讀。
            《地震中的父與子》片段      就在他挖掘的時候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒有人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。
                  消防隊長擋住他:“太危險了,隨時可能發(fā)生大爆炸,請你離開。”
                  這位父親問:“你是不是來幫助我?”
                  警察走過來:“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己,對他人都有危險,馬上回家吧。”
            “你是不是來幫助我?”
                  人們搖頭嘆息著走開了,都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛,精神失常了。
                  然而這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我!”
                  他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時,他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
                  是兒子的聲音    父親大喊     阿曼達    我的兒子
            (1)給文章的最后一段加上標點符號。
            (2)“礫”字用音序查字法應(yīng)查音節(jié)
             
            ,用部首查字法應(yīng)查
             
            部。
            (3)“失”的意思有:①失掉;過失  ②沒有把握住  ③找不著  ④改變常態(tài)  ⑤沒有達到目的     文中有兩個帶點的“失”字,第一個取意思
             
            ,第二個取意思。
            (4)你認為這幾個自然段主要是寫什么?
            (5)用“~~”畫出描寫父親外貌的句子。
            課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?
            (6)讀一讀文中畫“--”的句子,為什么不直接寫挖了36小時?
            (7)想象填空:阿曼達在廢墟下會想:
             

            會說:
             

            (8)寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運用。
            課文中大量描寫了人物的語言和動作,請你也試著對自己進行一段語言、動作描寫,突出重點,詳略得當。

            發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:49引用:1難度:0.7
          • 3.現(xiàn)代文閱讀
            一諾千金
            秦文君
                  我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢,而且張口就是借兩元錢。在當時,這相當于我兩個月的零花錢。我有些猶豫,因為人人都知道那男生家里很窮。他母親幾乎每年都給他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種:一種是腹部隆起行走蹣跚;另一種是剛生產(chǎn)完畢,額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門曬太陽。
            我的為難令男生難堪,他低下頭,說借錢有急用,又說保證五天內(nèi)歸還。我不知道怎么拒絕他,只得把錢借給了他。
                  時間一天天過去,到了第五天,男生竟沒有來上學(xué)。整個白天,我都在心里責怪他。罵他不守信用,恍恍惚惚地總想哭上一通。
                  夜里快要睡覺時,我忽然聽到窗外有人叫我,打開窗,只見窗外站著那個男生。他的臉上淌著汗,緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說:“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上,然后松開,手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。
            我驚喜地叫起來,他也快活地笑了,仿佛我們共同完成了一件大事,讓一塊懸著的石頭落了地。他反復(fù)說:“我是從旱橋奔過來的。”
                  后來我才知道,他當時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款,他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉,他終于攢足了兩元錢,乏極了,就倒在橋洞中,本想略睡一會兒,沒想到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔,所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
                  這是我和那個男生唯一的一次交往,但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“優(yōu)秀”、“守信用”之類的字眼,總會聯(lián)想到他,因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴jǐn。
                  據(jù)說那個男生后來果然成就了一番事業(yè),也許他早已忘記了我們相處的那一段,可我總覺得那是他走向成功的源頭。
                  去年秋天的一個傍晚,天降大雨,那是場罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個朋友,我們曾約定,風雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面,倒是看見一個少年,沒帶傘,抱著肩瑟瑟地站在車牌邊,我把傘伸過去,他感激地說謝謝,告訴我說,他在這兒等一個朋友,車一輛一輛開過,雨在傘邊形成一道道雨簾,天地間茫茫一片,怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說他們也許不會來了,可少年固執(zhí)地搖搖頭。又來了一輛車,從車上跳下一個少年,無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去,兩個人熱烈地擊掌問候,那份快樂是如此坦蕩無愧,相互的欣賞流tǎng在那一擊中,讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。
                  我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸,卻在家接到朋友的電話。她說雨實在太大,所以……我想說:約定時為何要說風雨無阻,完全可以說大雨取消;既然已說了風雨無阻,區(qū)區(qū)風雨又何足畏懼!不過,我什么也沒說,只是輕輕地掛斷了電話。因為一個并不怎么重諾言的人,她會找出一千條為自己開脫的理由;而我,更愛騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。
                  (選文有改動)
            (1)根據(jù)拼音寫漢字
                  流tǎng
             
                      嚴jǐn
             

            (2)在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是誰?請說說理由。
            (3)作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么?
            (4)文中向我借錢的那位男生除了守信用這一美德外,還有什么品質(zhì)?請在文中用橫線畫出相關(guān)語句。
            (5)如果你是“我”的那位女朋友,看到本文后,會有怎樣的心理活動,請用60個左右的文字把它描述下來。

            發(fā)布:2025/3/13 14:0:1組卷:234引用:1難度:0.3
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