習(xí)作展示。
主題：難忘小學(xué)生活
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已度過了六年的小學(xué)生活。那些種在校園里長不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的純真，一直烙印在我們的腦海中。回憶小學(xué)生活中那些記憶猶新的場景，永不磨滅的內(nèi)心印記猶在眼前。請你回顧事情的經(jīng)過，以及自己當時的心情，把情感真實自然地表達出來。
要求：1.圍繞主題，合理選材；
2.把印象深刻的內(nèi)容重點寫，感情真實，表達對小學(xué)生活的留戀；
3.體裁不限，題目自擬。文中不要出現(xiàn)真實的學(xué)校和人名；
4.運用修改符號自主修改習(xí)作。

【考點】記敘文（記事）．

【答案】難忘小學(xué)生活     小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時間許多美好的畫面像潮水一般涌向我的心頭，不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處。
      忘不了那個陽光明媚的下午，那是一場別開生面的運動會，同學(xué)們奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
      忘不了那堂生動的語文課，董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關(guān)系，只要你勇敢地回答問題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵。
      忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時，同學(xué)端木千凝走到我的身邊，笑著對我說：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
       ……
      忘不了，忘不了，永遠忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更使我難忘。
      校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽由溫暖變?yōu)檠谉幔s開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。
      再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無窮的知識，從無知的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌湴痢?br />      再見，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。
      再見，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學(xué)習(xí)，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。