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          補寫出下列句子中的空缺部分。
          (1)以史為鑒才可避免重蹈覆轍,但很多人不具備這種總結歷史教訓的深邃眼光,杜牧在《阿房宮賦》中對這類人發(fā)出了感慨:“
          后人哀之而不鑒之
          后人哀之而不鑒之
          亦使后人而復哀后人也
          亦使后人而復哀后人也
          。”
          (2)在《諫太宗十思疏》中,魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善終的句子是:“
          有善始者實繁
          有善始者實繁
          能克終者蓋寡
          能克終者蓋寡
          。”
          (3)在《諫逐客書》中,李斯先后列舉泰山高大和河海深邃的例子,目的是:“
          王者不卻眾庶
          王者不卻眾庶
          故能明其德
          故能明其德
          。”
          (4)蘇洵在《六國論》中講述趙國敗亡的原因時說,“
          洎牧以讒誅
          洎牧以讒誅
          邯鄲為郡
          邯鄲為郡
          ”,指出殺害良將是導致國家滅亡的原因之一。
          (5)《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》中,從言談、動作等方面可以看出四個學生不同的性格特點,子路的性格直率,從“
          率爾而對
          率爾而對
          ”可以看出。

          【考點】名篇名句默寫
          【答案】后人哀之而不鑒之;亦使后人而復哀后人也;有善始者實繁;能克終者蓋寡;王者不卻眾庶;故能明其德;洎牧以讒誅;邯鄲為郡;率爾而對
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.補寫出下列句子中的空缺部分。
            (1)《逍遙游》中“
             
             
            ”兩句,具體說明了“小年”在認識上的局限性。
            (2)李煜在《虞美人》中,用“
             
             
            ”兩句勾聯(lián)現(xiàn)實與過去,抒發(fā)了深沉的故國之思、亡國之痛。
            (3)不吸取經驗教訓讓人痛惜,正如杜牧在《阿房宮賦》中說:“
             
             
            ”。

            發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:2引用:1難度:0.6
          • 2.補寫出下列句子中的空缺部分。
            (1)《論語?雍也》中說君子應該“文質彬彬”,如果處理不好“文”與“質”的關系,可能會出現(xiàn)“
             
             
            ”的情況。
            (2)“十年樹木”,是指小樹成為木料的時間恒長。老子的“
             
             
            ”則以樹木為喻,表示事物總是由小到大,由弱而強。
            (3)詩酒之緣歷史悠久,詩人高興時“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”,閑適時“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐”,憂愁時“
             
             
            ”。

            發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:2引用:3難度:0.6
          • 3.補寫出下列句子中的空缺部分。
            (1)孔子在《論語?雍也》中探討文與質的關系的句子是:“
             
             
            。”
            (2)孔子在《論語?里仁》中談到君子和小人不同的義利觀的句子是:“
             
             
            。”
            (3)在《大學之道》中提出普天之下,不論身份高低,都應將加強個人品行修養(yǎng)作為根本的句子是:“
             
             
            。”

            發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:2引用:4難度:0.9
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