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          材料一“愛心護航中考”——考場附近的馬路上幾乎聽不到刺耳的鳴笛聲;很多學校都備有免費的飲用水、藥品、文具等;父母準備好營養餐,在考場外耐心等待……
          材料二《未成年人網絡保護條例》是為了營造健康、文明、有序的網絡環境,保障未成年人網絡空間安全,保護未成年人合法網絡權益,促進未成年人健康成長而制定的法規,2022年3月14日,國家互聯網信息辦公室發布《未成年人網絡保護條例(征求意見稿)》,2022年8月,中共中央宣傳部就新時代宣傳文化工作舉措與成效舉行發布會,表示正在加快推動《未成年人網絡保護條例》出臺,完善《未成年人保護法》的配套制度,為了未成年人網絡保護提供更加有力的法律保障。
          (1)結合材料,運用所學知識分析材料一中體現了對未成年人的哪些保護?
          (2)根據材料二說說為什么我國要加快推動《未成年人網絡保護條例》出臺?
          (3)結合兩則材料談談我們中學生如何做到與法律同行?

          【答案】(1)①“考場附近的馬路上幾乎聽不到刺耳的鳴笛聲”體現了社會保護。②“學校準備了飲用水、藥品、文具等”體現了學校保護。③“家長準備了營養餐”體現了家庭保護。
          (2)①體現了對未成年人的網絡保護;②未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良影響和不法侵害。③保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。
          (3)①生活在法治國家里,我們要自覺弘揚社會主義法治精神,樹立社會主義法治觀念,學法、尊法、守法、用法,依法維護國家利益,依法規范自身行為;②積極參加青少年法治宣傳教育活動;③敢于善于運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭,自覺維護國家、集體和公民的合法權益,同破壞法治中國建設的言行作斗爭。
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/6/1 8:0:9組卷:5引用:2難度:0.5
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