金秋十月，丹桂飄香，偉大祖國迎來了72華誕。在舉國同慶的日子里，城區某校八（1）班曉華同學也積極參與到慶祝活動當中。老師摘取了曉華國慶節期間的幾個生活片段。請你結合所學知識，運用實踐技能，回答相關問題。
【片段一】曉華和表哥約定，國慶時一起到表哥家看天安門升國旗儀式直播。當天曉華路過超市，發現超市保安要求顧客必須佩戴口罩，方可進入。但有些顧客不以為然，還振振有詞說：“戴不戴口罩是我的自由，別人無權干涉”。
（1）如用自由與規則的關系知識，你該怎么勸導他們？
【片段二】看完升國旗儀式，曉華高興地回家了。一到家，他就打開電腦想把今天觀看升國旗的感受寫下來。他發現班級群里的同學們正在七嘴八舌地議論著今天的升國旗儀式。曉華趕忙加入其中，滔滔不絕地說起來……
（2）網絡是把雙刃劍，請你提醒曉華網絡有哪些消極影響？
【片段三】爸爸媽媽帶著曉華開車自駕游，曉華發現停車時，借助NB-IoT網絡的“智能車位管理系統”，一秒鐘就能鎖定空余車位。現在，聯接物聯網已成為許多市民的生活習慣。智慧出行、智慧就醫、智慧購物，一系列智慧應用正帶給人們更便捷、智能、個性化的生活體驗。
（3）請你結合材料談談，我們青少年應該如何理性參與網絡生活？