遵守社會規則某班學習小組的同學們十分關注社會的發展。為此，他們準備開展以“維護社會秩序，遵守社會規則”為主題的學習探究活動，請你參與其中。
活動一：學習小組以圍繞“公民遵守規則現狀”進行了一次調查（調查人數：1500人），調查結果如下表

行為	闖紅燈	公共場合吐痰	公交車上吵鬧	搶座
比例	36%	34%	18%	12%

（1）上述表格說明了什么問題？
活動二：他們收集到了下面一則案例：
2021年3月1日，最新刑法修正案生效，“高空拋物”正式入刑。當日，江蘇常州溧陽市人民法院審理了一起高空拋物案件，被告人徐某某因與他人發生爭執，先后將兩把菜刀拋至樓下，被判處有期徒刑6個月，并處罰金2000元。這是全國首例高空拋物罪案件。
（2）請你從自由與規則的角度，分析徐某某受到法律嚴懲的合理性。
活動三：小秦同學在活動中展示了自己搜集的時政熱點厲行勤儉節約、反對鋪張浪費是中華民族的傳統美德。但是，在現實生活中餐飲浪費現象仍時有發生。2021年4月29日，《中華人民共和國反食品浪費法》施行，這意味著，厲行節約、反對浪費不再僅僅是倡導和號召，而是已經成為生效的法律條文，防止食品浪費從此有法可依。
（3）結合上述熱點，談談你對“維護秩序靠規則”的認識。
活動四：遵守規則，需要全體社會成員的共同努力。為了引導同學們積極行動，學習小組向全校同學發起了行動倡議書：

倡議書 同學們： 為了維護和諧的社會秩序，我們應該從現在做起，從我做起，積極行動，爭做一位有修養、懂規則、守秩序的好少年。 我們倡議： ①在公共場所發生緊急情況時，應 從安全通道有序撒離，不擁擠 從安全通道有序撒離，不擁擠 。 ②在閱覽室看書時，應 保持安靜，不大聲喧嘩 保持安靜，不大聲喧嘩 。                                                                                                      學習小組                                                                                                       2021年9月16日

（4）請你將上述倡議書所缺內容補充完整。