小明發(fā)現(xiàn)家里人用完吹風(fēng)機(jī)喜歡把線繞在機(jī)身上，這樣容易出現(xiàn)斷裂。小明想設(shè)計(jì)一個(gè)吹風(fēng)機(jī)置物架安裝到墻上，既方便放置吹風(fēng)機(jī)，又可以把線垂下來。請根據(jù)描述完成以下任務(wù)：
（1）小明在設(shè)計(jì)期間經(jīng)歷了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
①設(shè)計(jì)分析
②收集設(shè)計(jì)支架的信息
③明確解決問題的限制因素和置物架的要求
④構(gòu)思方案 ⑤呈現(xiàn)方案
⑥選擇方案
⑦制作模型或原型。
合理的順序?yàn)椋?!--BA-->③③→②②→①→④④→⑤→⑥⑥→⑦。
（2）在設(shè)計(jì)的過程中，需要經(jīng)歷選擇各種方案中較好的方案，是上述環(huán)節(jié) CC（A.①B.⑤C.⑥D(zhuǎn).⑦）。
【考點(diǎn)】設(shè)計(jì)的一般過程．
【答案】③；②；④；⑥；C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/7 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.6
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1．以下哪種結(jié)構(gòu)是受自然界結(jié)構(gòu)形狀的啟發(fā)而設(shè)計(jì)的？（ ）
發(fā)布：2025/1/2 15:0:1組卷：17引用：7難度：0.9 -
2．王同學(xué)要設(shè)計(jì)筆筒，在對筆筒架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)分析前，應(yīng)該先進(jìn)行方案構(gòu)思．
（判斷對錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/2 15:30:1組卷：20引用：3難度：0.5 -
3．在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，有很大一部分同學(xué)不喜歡穩(wěn)坐在看臺上觀看比賽，而是喜歡更接近現(xiàn)場，于是在比賽項(xiàng)目結(jié)束的中間過程有很大一部分同學(xué)會(huì)選擇坐在地上，或者坐到裁判桌子上．于是他想根據(jù)這一現(xiàn)象為同學(xué)們設(shè)計(jì)一種便攜式的小板凳．根據(jù)你所學(xué)的設(shè)計(jì)過程，你覺得這位同學(xué)首先要做的是（ ）
發(fā)布：2025/1/2 14:0:2組卷：14引用：5難度：0.9