材料一:“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德,齊之以禮,有恥且格。”
材料二:孔子說:“行己有恥。”朱熹說:“人有恥,則能有所不為。”
材料三:“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。”“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”
材料四:獨善其身,方能“止于至善”。一個人以寬廣的胸襟、堅定的信念和高尚的品格行事,無論何種境遇都不棄善從惡,即使他普普通通,我們能說他一事無成嗎?
(1)你怎樣理解材料一語句中的“格”?“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”這句名言,要求我們達到“止于至善”的境界,說說榜樣具有怎樣的力量?
(2)一個人怎樣才能達到“止于至善”的境界?
【答案】(1)“格”是指規則、規范等。
(2)在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣。
榜樣是一面鏡子、一面旗幟;好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度,激發我們對人生道路和人生理想的思考;給予我們自我完善的力量;向榜樣學習,我們的社會、國家才會變得更加美好等。
(2)在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣。
榜樣是一面鏡子、一面旗幟;好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度,激發我們對人生道路和人生理想的思考;給予我們自我完善的力量;向榜樣學習,我們的社會、國家才會變得更加美好等。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:3難度:0.5