在“某些酸、堿、鹽之間是否發生反應”的探究實驗中用到了石蕊溶液、H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、四種溶液。松雷化學興趣小組的同學在探究實驗結束后,將所有廢液倒入一個潔凈的廢液缸中,然后過濾,觀察到濾液呈現藍色。小組同學對濾液中離子成分進行了探究。(要求所有填離子的空均填離子符號)
[提出問題1]:濾液中含有哪些離子呢?(不考慮指示劑)
[討論分析]:
(1)濾液中一定存在的離子是 Na+、OH?、NO3?Na+、OH?、NO3?;
(2)濾液中一定不存在的離子是 H+H+;
【規律小結1】在物質混合后,(3)能相互反應能相互反應的離子一定不存在;
【規律小結2】對多種溶液混合后濾液中離子成分分析時,可根據(4)離子間的反應關系離子間的反應關系以及(5)實驗現象實驗現象對離子成分進行初步的判斷。
[提出問題2]:除了一定存在的離子,濾液中還可能存在什么離子呢?同學們紛紛作出猜想:
[猜想與假設]小松同學:可能還含有SO42一
小雷同學:可能還含有Ba2+
【方案與驗證】為進一步確定所得濾液中的離子成分,同學們取少量濾液于試管中,向其中滴加稀硫酸,如圖為隨著稀硫酸的滴加,試管中各離子的個數變化情況,根據試管中離子數目變化情況,你認為(6)小雷小雷(填“小松”或“小雷”)的猜想正確。②代表的離子是(7)OH?OH?。
【答案】Na+、OH?、NO3?;H+;能相互反應;離子間的反應關系;實驗現象;小雷;OH?
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:1難度:0.4
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(1)米、面的主要成分都是由
(2)水瓶內的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
(3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
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(5)味精是烹制菜肴時常用的調味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后,想測定此味精中氯化鈉的含量.
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質.
[實驗過程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過量的硝酸銀溶液,過濾
③用蒸餾水反復洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量,測得固體質量為5.74g
根據上述實驗步驟回答下列有關問題:
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
②試通過計算確定此樣品中NaCl質量分數與其包裝上標注的含量是否相符.發布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5 -
2.化學興趣小組同學們在老師的指導下對市售某品牌“鈣片”的補鈣原理、成分以及功效展開了項目化學習的探究。
【查閱資料】
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(2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應,維生素D3主要作用是促進人體對鈣的吸收。
項目一:探究“鈣片”補鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進入胃首先要通過人體胃酸對其進行溶解后方可被吸收。
【進行實驗】實驗方案 實驗現象 實驗結論或化學方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量 化學方程式
項目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。實驗方案 實驗現象 實驗結論 另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴 “鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
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3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產關系密切。請回答下列問題:
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①寫出NaOH的俗稱:
②若某造紙廠廢水中NaOH的質量分數為1.6%,現有廢硫酸9.8t(H2SO4的質量分數為10%)。可以處理的廢水質量為
(2)某化學興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后,同學們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中,發現廢液呈紅色,小組同學對廢液成分展開了如下探究。(該題實驗過程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
【交流討論】小組同學經討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質有氯化鈉和
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猜想一:NaOH;
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猜想三:
【實驗驗證】
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