閱讀材料,完成下列要求。
知音,不需多言,要用心去交流;友誼,不能言表,要用心去品嘗。關于友誼的話題,同學們搜集了以下資料。
【友誼品質】近年來中國秉持“人類命運共同體”“合作共贏”理念,深入參與全球治理進程,在國際社會贏得了更多的認可和尊重,在世界上的“朋友圈”越來越大。蓬生麻中,不扶自直:白沙在涅,與之俱黑。不同的“朋友圈”會對人的成長產生不同的影響,甚至會影響一個人的人生成敗。未成年人必須重視創建健康有益的“朋友圈”,為自己的成長開辟更廣闊的天地。
(1)簡要說明未成年人為什么需要一個健康有益的“朋友圈”?
【成長困惑】小夏說出了自己的困惑:我和小冬形影不離,有說不完的話。可是有一次,學校推薦一名同學到市里參加演講比賽,我倆都報了名,結果我被選上了。從此小冬對我的態度變得很淡漠,也不再主動和我說話。競爭讓我們的友誼蒙上了陰影。
(2)競爭和友誼能共存嗎?請談談你的看法。
【社會熱點】新聞材料:電影《少年的你》一經上映便引起了社會的巨大反響,再一次把公眾的視線聚焦在校園欺凌這一社會熱點問題上。最高人民法院發布了近三年校園欺凌案件數據報告,報告稱校園欺凌案件發生的原因近六成是因為發生口角、小摩擦等瑣事。
(3)請你就中學生如何呵護友誼支招。
【答案】(1)①朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。③與正直、誠信和見識廣的人交朋友,是有益的。朋友豐富了我們的生活經驗,友誼讓我們更深刻地體味生命的美好。
(2)競爭和友誼能共存。因為競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態度;在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵,我們會收獲更多;競爭會激勵我們共同進步,對手讓我們變得更強大;友誼在競爭中得到升華、深化等。
(3)呵護友誼,需要用心去關懷對方;呵護友誼,需要學會尊重對方;呵護友誼,需要學會正確處理沖突;呵護友誼,需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害。
(2)競爭和友誼能共存。因為競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態度;在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵,我們會收獲更多;競爭會激勵我們共同進步,對手讓我們變得更強大;友誼在競爭中得到升華、深化等。
(3)呵護友誼,需要用心去關懷對方;呵護友誼,需要學會尊重對方;呵護友誼,需要學會正確處理沖突;呵護友誼,需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害。
【解答】
【點評】
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發布:2024/10/15 11:0:2組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
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1.價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由)
(1)朋友總是帶給我們甜蜜和歡笑,讓我們遠離煩惱和苦澀。
判斷:
理由:
(2)小強遇到煩心事時經常尋求好友果果的幫助,最近果果遇到麻煩來找小強傾訴時,受到的卻是小強的不理不睬,態度冷漠。
判斷:
理由:
(3)小梅和小芳是一對好朋友,在一次市級歌詠比賽選拔賽中,小梅勝選而小芳落選,從此以后,小芳不再理睬小梅了。
判斷:
理由:
(4)樂樂逃學去網吧,讓好朋友明明幫他向老師請假。明明告訴老師樂樂生病了,需要休息一天。
判斷:
理由:發布:2024/11/24 8:0:2組卷:1引用:2難度:0.3 -
2.閱讀材料,回答問題。
材料一:小麗和小美是同班好友,在期中考試的考場上,小麗順利地答完了試卷,忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下,小麗立刻心領神會,想在這關鍵時刻幫助好友一把,趕緊把試卷的答案抄在紙上,想著老師不注意把紙條遞給小美。
材料二:小明給好朋友小鵬取了個外號。一天,在年級排球賽中,小明無意中喊了小鵬的外號。小鵬極度氣憤。從此以后,小鵬和小明的關系日益緊張起來。小鵬再也不理小明了。
(1)閱讀材料一,小麗的想法對嗎?為什么?
(2)閱讀材料二,為了不讓友誼的小船說翻就翻,請你給小明呵護友誼提幾條建議。發布:2024/11/13 8:0:1組卷:44引用:1難度:0.1 -
3.價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由)
(1)要想呵護一段友誼,需要我們從不與朋友發生沖突。
判斷:
理由:
(2)小祥和小亞是好朋友。當得知小亞競選班長失利后,小祥對小亞說:“沒關系,我挺你。”
判斷:
理由:
(3)網上交往可以滿足我們的一切心理需要。
判斷:
理由:
(4)小欣最近迷戀上一個叫“天南海北”的網友,經常逃學,跟網友視頻聊天。看到網友的豪車豪宅,她欣然接受網友的邀請,到家中做客。
判斷:
理由:發布:2024/11/24 8:0:2組卷:2引用:2難度:0.2