【生命的思考,學(xué)會勇攀高峰】
道德與法治課上,老師和大家分享了一幅“小林漫畫”作品。

(1)請為漫畫擬定一個標題,并運用所學(xué)知識說說你從漫畫中獲得的啟示。
【書寫生命價值銘記感動瞬間】
不滅的信仰
1974年,17歲的張桂梅來到林業(yè)局子弟學(xué)校任教,一邊努力教學(xué),一邊利用業(yè)余時間充電,最終考入麗江市教育學(xué)院,圓了自己的大學(xué)夢。2008年,她拿出自己全部積蓄創(chuàng)立了全國第一家全免費的女子高中,建校之初,最困難的時候,她甚至拿著自己的榮譽證書,五塊錢、兩塊錢的乞討建校,最終幫助1804名女孩子走出大山,進入大學(xué)。她每天的生活費只有三塊錢左右,但卻經(jīng)常“花大錢”請學(xué)生改善生活,學(xué)生都親切地叫她“張媽媽”。張桂梅是學(xué)校第一個起床的老師,也是最后一個休息的老師,自辦校起,她每天用小喇叭喊起床,喊早讀,喊宣誓……已經(jīng)堅持了12年。面對央視的鏡頭,她眼睛明亮地說,“我最大的追求就是改變大山里那些孩子的命運,我希望這些孩子學(xué)好學(xué)成之后,為社會服務(wù),為國家服務(wù),成為社會主義合格的接班人。”
張桂梅的一生是平凡的,可是因為一輩子不忘初心的矢志堅守讓她的事業(yè)注定不朽,終將被時代銘記。
(2)張桂梅用行動向我們詮釋生命的意義,活出了生命的精彩。請結(jié)合材料并運用所學(xué)知識進行分析。
【答案】(1)①標題:生命是獨特的。啟示:要充滿自信、欣賞自己、積極悅納自我。②標題:不經(jīng)風雨怎見彩虹。啟示:①正確認識挫折,樹立正確的態(tài)度;②掌握一些排解挫折感的方法、進行自我疏導(dǎo);③要培養(yǎng)良好的人格品質(zhì),努力在實踐中鍛煉、提高承受挫折的能力;④培養(yǎng)堅強的意志;⑤樹立遠大的人生理想等。
(2)①張桂梅用堅持、責任、勤勞、智慧、信念,書寫了自己的生命價值;②帶領(lǐng)全校教師,使1800多名家庭貧困女孩圓夢大學(xué),創(chuàng)造了不平凡的社會價值;③將自己的生命和他人、集體、國家的命運聯(lián)系在一起,提升了生命的質(zhì)量,活出了生命的精彩。
(2)①張桂梅用堅持、責任、勤勞、智慧、信念,書寫了自己的生命價值;②帶領(lǐng)全校教師,使1800多名家庭貧困女孩圓夢大學(xué),創(chuàng)造了不平凡的社會價值;③將自己的生命和他人、集體、國家的命運聯(lián)系在一起,提升了生命的質(zhì)量,活出了生命的精彩。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:1難度:0.2
相似題
-
1.為進一步提升摩托車、電動自行車騎乘人員和汽車駕乘人員安全防護水平,減少交通事故死亡,2020年5月14日至15日,郴州市公安局交警支隊直屬一大隊城南中隊在青年大道博皇路口開展警企聯(lián)動“一盔一帶”宣傳活動。這告訴我們( )
A.生命總是脆弱的、艱難的 B.應(yīng)該對生命懷有敬畏之心 C.自己生命比別人生命重要 D.守護生命首先要養(yǎng)護精神 發(fā)布:2024/11/24 5:0:3組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.新冠肺炎疫情發(fā)生以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,不惜一切代價挽救生命。這是因為( )
A.生命價值高于一切 B.人可以改變自然規(guī)律 C.人與自然相互依存 D.人類生命最具有價值 發(fā)布:2024/12/8 17:30:4組卷:2引用:3難度:0.7 -
3.關(guān)于生命的名言有很多,對下列名言解讀正確的是( )
A.把每一個黎明看作是生命的開始,把每一個黃昏看作是你生命的小結(jié)。這句話告訴我們死亡是人生不可避免的歸宿 B.人生不售來回票,一旦動身,絕不能復(fù)返。這句話說明生命是獨特的 C.人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。這說明生命是短暫的,要珍惜 D.有的人活著,已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。這說明人的生命長短是不一樣的 發(fā)布:2024/12/31 8:0:33組卷:0引用:1難度:0.8