根據下列情景回答有關問題：某中學開展三對三校園籃球賽，賽場上，隊員們拼盡全力，封堵夾擊、突破上籃，精彩不斷。賽場下，“加油！”“防守！”喊聲一浪高過一浪。同學們用精彩的球技展現了新時代學生的青春活力。

（1）拉拉隊員為運動健兒歡呼吶喊時，會出現情緒激動，心跳和呼吸明顯加快現象，這是

神經

神經

調節和

激素

激素

調節協同作用的結果。
（2）運動員完成投籃動作時，除大腦皮層參與活動外，還需要

小腦

小腦

起平衡協調作用。
（3）當現場播報一班獲得冠軍時，全班同學歡呼雀躍。同學們這種反應是

條件

條件

反射。
（4）播報一班獲得冠軍的聲波經過外耳道傳到

⑥

⑥

鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到

內耳

內耳

，刺激

③

③

耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的

聽覺

聽覺

中樞，就形成了聽覺。
（5）如果某運動員出現四肢無力、肌肉萎縮等癥狀，但他的全身感覺功能正常，分析他的病變部位可能是上圖中的

4傳出神經

4傳出神經

。