某校確立了以《了解大米的一生》為主題的綜合實踐活動，將按季節陸續組織學生活動。初夏時節，學校先組織學生們來到了水田里學習插秧，以班級為單位開展競賽活動，請你參與其中。
如果你是七年一班的同學，請你完成下列任務：
（1）[出發前]班主任讓每名同學寫一句提振班級氣勢的口號，請你寫在下面。
（2）[競賽中]插秧比賽時，小麗不小心滑傷了手，你會怎么做？為什么？
（3）[講合作]你覺得和同學們怎樣合作才能幫助班級順利完成任務？
（4）[談構思]請你設計一個秋季《了解大米的一生》綜合實踐活動的方案。
（5）[說感受]參加了本次初夏學插秧的綜合實踐活動，你有怎樣的感受？

【考點】建設美好集體；集體生活的意義．

【答案】（1）“七年一班，就不一般”“團結互勒，快樂無數”等。
（2）做法：我會把她扶到田地邊上，用清水清洗傷口，幫她貼上創可貼；或如果傷勢嚴重，就報告給班主任，陪她去醫院治療；我來接替地完成插秧任務，為班級爭光；或聽從班主任的安排等。
原因：美好集體是充滿關懷和友愛的：美好集體是善于合作的；每個人都是集體的主人，都要為集體出力；建設美好集體，每個人都要維護集體的榮譽；在集體生活中要學會承擔責任；在集體生活中要學會關愛他人，互相幫助等。
（3）要進行合理分組，組內要分工協作；調動每個人的積極性，做到優勢互補；充分發揮每個人的作用，組內不能有袖手旁觀的同學；要和同學坦誠交流；彼此信任；每個人都要主動承擔自己的責任；要時刻反思自己的行為舉止等。
（4）擬定活動主題；確定參與活動的班級、學生數；設定活動內容；活動準備工作；安全保障措施等。
（5）通過參與綜合實踐活動，我了解了插秋的相關知識，學會了插秧的技能，懂得了糧食來之不易、農民勞作十分辛苦的道理，在生活中要珍惜每一粒糧食等。