閱讀理解。
我們奇妙的世界(節(jié)選)
看天空的珍藏——
清晨,太陽(yáng)升起,帶來(lái)新的一天。開(kāi)始,天空呈粉紅色,慢慢地變成了蔚藍(lán)色,太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。
有時(shí),云彩在藍(lán)色的天空中飛行,如同經(jīng)過(guò)雕飾一樣,呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀,告訴我們?cè)S多奇妙的故事……
當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí),雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我們會(huì)看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子,映射著我們的臉。
一天結(jié)束了,落日的余暉不時(shí)變幻著顏色,好像有誰(shuí)在天空涂上了金色、紅色和紫色。
黑夜降臨了,我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍,就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。
(1)作者是按照 AA的順序描寫(xiě)天空的。
A.時(shí)間
B.方位
C.事情發(fā)展
(2)天空如同多彩的調(diào)色板,有各種各樣的顏色,由此你想到的四字詞語(yǔ)有哪些?
五彩繽紛 五顏六色 五光十色五彩繽紛 五顏六色 五光十色
(3)作者依次描寫(xiě)了天空中的 太陽(yáng)太陽(yáng)、云彩云彩、雨點(diǎn)雨點(diǎn)、落日的余暉、群星群星等景物,讓我們充分感受到天空的 奇妙奇妙。
(4)文段中有多處比喻句,給我們帶來(lái)妙不可言的美感。請(qǐng)你用“ ”畫(huà)出其中一處,并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。
雨后,我們會(huì)看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子,映射著我們的臉。
這句話(huà)作者把“水洼”比作“鏡子”,形象地表現(xiàn)出水洼明亮的特點(diǎn)。雨后,我們會(huì)看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子,映射著我們的臉。
這句話(huà)作者把“水洼”比作“鏡子”,形象地表現(xiàn)出水洼明亮的特點(diǎn)。
(5)天空中還有哪些事物讓你感受到了美?請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。
空中那花花綠綠的風(fēng)箏,真像一朵朵綻開(kāi)的花朵,風(fēng)箏后面的兩條彩帶像兩片襯托的葉子。空中那花花綠綠的風(fēng)箏,真像一朵朵綻開(kāi)的花朵,風(fēng)箏后面的兩條彩帶像兩片襯托的葉子。
這句話(huà)作者把“水洼”比作“鏡子”,形象地表現(xiàn)出水洼明亮的特點(diǎn)。
這句話(huà)作者把“水洼”比作“鏡子”,形象地表現(xiàn)出水洼明亮的特點(diǎn)。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】A;五彩繽紛 五顏六色 五光十色;太陽(yáng);云彩;雨點(diǎn);群星;奇妙;雨后,我們會(huì)看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子,映射著我們的臉。
這句話(huà)作者把“水洼”比作“鏡子”,形象地表現(xiàn)出水洼明亮的特點(diǎn)。;空中那花花綠綠的風(fēng)箏,真像一朵朵綻開(kāi)的花朵,風(fēng)箏后面的兩條彩帶像兩片襯托的葉子。
這句話(huà)作者把“水洼”比作“鏡子”,形象地表現(xiàn)出水洼明亮的特點(diǎn)。;空中那花花綠綠的風(fēng)箏,真像一朵朵綻開(kāi)的花朵,風(fēng)箏后面的兩條彩帶像兩片襯托的葉子。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:36引用:1難度:0.8
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú),她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜只有魚(yú)。不過(guò),感謝上帝,孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ),一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫(huà)出來(lái)。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說(shuō)明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.閱讀《翠鳥(niǎo)》片段,回答下面的問(wèn)題。
小魚(yú)悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)瞪開(kāi)葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚(yú),貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚(yú)可機(jī)靈了,本片段中哪一句話(huà)說(shuō)明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來(lái)
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫(huà)出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。”請(qǐng)你用“盡管……還是……”寫(xiě)一句不同的話(huà)。
(6)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。”這句話(huà)知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4 -
3.
(1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。
(2)全文共有
(3)這段話(huà)具體寫(xiě)了柳樹(shù)、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
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