法治精神
【時事點擊】2021年10月7日,羅某平在社交平臺發(fā)表侮辱志愿軍“冰雕連”英烈言論。2022年5月5日,三亞市城郊人民法院依據(jù)“侵害英雄烈士名譽、榮譽罪”判處被告人羅某平有期徒刑七個月并在《法治日報》和《解放軍報》上公開賠禮道歉。
(1)結合羅某平的案例,談談法治與自由的關系。
(2)在生活中,我們應該如何做到珍視自由?
【法律學習】2022年1月1日起正式施行的法律援助法規(guī)定:刑事案件的犯罪嫌疑人、被告人因經(jīng)濟困難或者其他原因沒有委托辯護人的,可以申請法律援助;對可能被判處無期徒刑、死刑的人,以及死刑復核案件的被告,法律援助機構應當指派具有三年以上相關執(zhí)業(yè)經(jīng)歷的律師擔任辯護人。

(3)請你從法治精神角度,說說給予犯罪嫌疑人、案件被告人法律援助的原因。
【案例探究】路遇他人吵架或打架,是上前拉架避免事態(tài)升級,還是選擇一旁“隔岸觀火”?
耿某面對一起由爭吵升級成的肢體沖突事件,出手勸架,致使沖突的一方受傷。傷者將耿某告上法庭,要求賠償醫(yī)療費、傷殘賠償金等共計10萬余元。法院認為,耿某的出手行為系“見義勇為”,不該讓好人流血又流淚,遂駁回了傷者的訴訟請求。 |
(5)追求正義是社會生活的一個重要主題。材料中法院的判決對構建正義的大廈有何意義?
【答案】(1)法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。一方面,法治標定了自由的界限,自由的實現(xiàn)不能碰法律的紅線,違反法律能付出失去自由的代價;另一方面,法治是自由的保障,人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才享自由。
(2)珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利;珍視自由,必須依法行使權利。
(3)對犯罪嫌疑人和案件被告人實施法律援助是實現(xiàn)“公民在法律面前一律平等原則”的要求;法律援助是正義得以落實的有力保障;法律援助切實保障了犯罪嫌疑人和案件被告人依法享有的權利,踐行了尊重和保障人權的理念。
(4)耿某見義勇為的做法是一種彰顯優(yōu)良道德風尚的助人行為,是弘揚社會主義核心價值觀的體現(xiàn),應予鼓勵;耿某見義勇為的做法也是出于他的正義感,是守護正義的做法,啟發(fā)我們要做一個有正義感的人。
(5)司法部門的判決讓人民群眾在司法案件中感受到公平正義,鼓勵每個人為堅持正義積極參與和不懈努力。作為最后一道防線,司法為見義勇為者“撐腰”,消除見義勇為者的后顧之憂,弘揚社會正氣,用公平正義的法治精神引領社會正能量。
(2)珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利;珍視自由,必須依法行使權利。
(3)對犯罪嫌疑人和案件被告人實施法律援助是實現(xiàn)“公民在法律面前一律平等原則”的要求;法律援助是正義得以落實的有力保障;法律援助切實保障了犯罪嫌疑人和案件被告人依法享有的權利,踐行了尊重和保障人權的理念。
(4)耿某見義勇為的做法是一種彰顯優(yōu)良道德風尚的助人行為,是弘揚社會主義核心價值觀的體現(xiàn),應予鼓勵;耿某見義勇為的做法也是出于他的正義感,是守護正義的做法,啟發(fā)我們要做一個有正義感的人。
(5)司法部門的判決讓人民群眾在司法案件中感受到公平正義,鼓勵每個人為堅持正義積極參與和不懈努力。作為最后一道防線,司法為見義勇為者“撐腰”,消除見義勇為者的后顧之憂,弘揚社會正氣,用公平正義的法治精神引領社會正能量。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.1
相似題
-
1.新修訂的《動物防疫法》規(guī)定,遛狗不牽繩屬于違法行為。這一規(guī)定( )
①體現(xiàn)了“無法治不自由”
②說明自由是絕對的
③表明我國公民享有廣泛權利
④說明公民行使權利要有界限A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 發(fā)布:2024/12/19 22:0:3組卷:64引用:5難度:0.7 -
2.下列對漫畫中的行為評價不正確的是( )
A.他的行為屬于刑事違法行為 B.任何違法行為都應該承擔相應的法律責任 C.恪守道德、遵守法律是我們生活的基本準則 D.自由應該在法律范圍之內(nèi) 發(fā)布:2024/12/18 7:0:1組卷:68引用:5難度:0.8 -
3.小福所在學習小組以“崇尚法治精神”為主題制作一期手抄報,小福負責“自由”板塊內(nèi)容的編寫,以下他搜集的內(nèi)容適合入選的是( )
A.參加兩會的代表中,55個少數(shù)民族都有本民族代表 B.小泉在商場看到小偷偷錢包,便立即沖上去制服小偷 C.小閩選擇把自己發(fā)表文章獲得的稿費捐給貧困學生 D.小漳是建檔立卡貧困戶,在國家教育扶貧政策資助下高中畢業(yè),考入廈門大學 發(fā)布:2024/12/27 23:0:6組卷:189引用:8難度:0.7