我?青春
材料一：晨晨在日記中寫道：進入中學后，面對新的學習生活感到難以適應，對課業負擔、同學交往等一些新問題產生了不少煩惱……
（1）晨晨的這些成長的遇見是正常嗎？
（2）請你幫助晨晨：寫出積極面對和處理這些心理矛盾的三種方法。
材料二：看到晨晨這種情況，老師和同學都來積極幫助他，慢慢的他開始主動參加各種集體活動，學習上也變的更加積極主動，與同學老師相處得很融洽。晨晨驕傲地說：“我有一個美好的班集體。”
（3）通過晨晨的變化，請你談談在個人健康成長中集體發揮怎樣的力量？
（4）請你概括描述你心中的美好班集體應具備哪些特點。
【答案】（1）正常。
（2）參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；通過求助他人，學習化解煩惱的方法：通過培養興趣愛好轉移注意；此外，還可以學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。
（3）集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人；有助于我們獲得安全感和自信心；也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，獲得成長。
（4）美好集體是民主的、公正的；美好集體是充滿關懷與友愛的；美好集體是善于合作的；美好集體是充滿活力的。
（2）參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；通過求助他人，學習化解煩惱的方法：通過培養興趣愛好轉移注意；此外，還可以學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。
（3）集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人；有助于我們獲得安全感和自信心；也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，獲得成長。
（4）美好集體是民主的、公正的；美好集體是充滿關懷與友愛的；美好集體是善于合作的；美好集體是充滿活力的。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：5難度：0.4
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1．彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般迷人的色彩，每個人都會為班集體的美麗而感到驕傲和自豪。
（1）美好的班集體有哪些特征？
（2）建設美好的班集體需要我們每個人做什么？發布：2024/10/19 1:0:1組卷：5引用：2難度：0.5